辽师大版英语三年上教材分析汇编.docVIP

英语(三年级 上册)教材分析 镇西堡镇中心小学 赵文芹 2016-8-25 英语(三年级 上册)教材分析 教学目标 辽师大版《英语》是根据教育部制定的《义务教育英语课程标准》编写的一套难度适中，突出兴趣培养，适合大多数地区学校使用的义务教育阶段小学英语教材。 义务教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习能力并培养合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力；培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神；帮助学生了解世界以及中外文化的异同，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。 教学内容 全书12个单元，2个复习，每个单元又分为8个板块。我以一个单元为例解析一下这8个板块的内容。 Listen and say 每一单元的Listen and say部分是主要学习板块，为了帮助学生轻松、愉快地学习英语，将需要掌握的英语知识巧妙地放入了有趣的情境中。学生可以从熟悉而又有趣的情趣中学到一组句型和一组词汇，句型是课文对话的核心内容，为激发学生的学习兴趣，引导学生自主学习、乐于学习，每个单元还设计了几个有关词汇，供学生在句型中进行灵活的替换运用，这就形成一个词不离句、句不离文、环环相扣的语言学习链，便于学生学习与记忆。每个单元都有一个话题，向大家简介一下： 单元 话题 句型 词汇 Unit 1 个人情况简单介绍。 Hello! Goodbye! Bye! A:What’s your name ? B:I’m … Unit 2 询问朋友的简单情况。 Good morning! Here’s your book. A:What’s your name ?(复现) B:My name’s …（补充） book, bag, pencil. Unit 3 有关家人的简单信息介绍。 A:Hello,Grandpa! How are you? B:Fine,thank you. pencil box pen, eraser. Unit 4 表达个人物品简单信息。 Good afternoon! A:Look!I have a new …! B:Oh,it’s nice ! ruler knife crayon Unit 5 Let’s play a game! 表达学校文体活动的简单信息。 Let’s play a game. Touch your … eye,nose, mouth, ear,face Unit 6 表达学校文体活动、日常学习生活的简单信息。 Follow me. Hands(Leg) up! Hands(Leg) down! arm,hand , leg, foot, body. Unit 7 表达有关个人情况的有关信息。 I have a big (small) nose,a big mouth and small eyes. I’m tall. big—small long—short Unit 8 表达有关家庭情况的简单信息。 He’s my dad.He’s tall. She’s my mom. She’s beautiful! tall—short clever beautiful Unit 9 表达有关学校生活的简单信息。 A:Which class are you in? B:I’m in Class Two. one , two, three,four. Unit 10 表达有关学校生活的简单信息。 A:Are you …? B:Yes,I’m./No,I’m not. A:What your number? B:I’m Number Five. five, six, seven,eight. Unit 11 询问年龄的基本表达形式。 A:How old are you ? B: I’m … nine ,ten eleven, twelve. Unit 12 询问数量的交际功能的基本表达形式。 A:Guess.How many …? B: Thirteen.… thirteen, fourteen, fifteen. 这些话题主要涉及个人信息、学校生活和家庭情况，易学易用。突出了本套教材所选择的话题和语料的真实性和趣味性。难度适中，并且都是来自于学生们的身边，符合学生的年龄特点和认知规律，使他们感到亲切自然，趣味幽默，从而乐于学