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　　高校学生党员社会主义义利观教育问题研究 摘要： 社会主义义利观是把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民个人合法利益的新型义利观。要解决当前大学生义利观教育中的困惑问题就应该教育引导大学生党员树立社会主义义利观，正确认识和处理义与利、奉献与功利的辩证关系，充分发挥大学生党员在思想政治教育中的精英和骨干作用。 Abstract： Outlook of socialistic behavior and benefits gives the priority to the benefits of nation and people and also fully respects individual legal benefit. To resolve the problems in the education of outlook of socialistic behavior and benefits of collegers, to build outlook of socialistic behavior and benefits, and correctly understand and deal embers in the education of ideology and politics. 关键词： 大学生党员；社会主义义利观；教育 Key embers; outlook of socialistic behavior and benefits; education 1 社会主义义利观的科学内涵 所谓义利观就是指人们对义利范畴、义利关系和义利取向等问题的根本认识和态度。由于立场和视角不同，在我国传统的义利思想中主要形成了三种观点，即重义轻利，尚义去利；义利兼顾，义利并重；重利轻义，尚利去义。义利关系是道德理论的基本要旨，是一切社会形态及其发展过程中无可回避的古老而又常新的根本问题。社会主义义利观中的“义”，是正确处理社会各种利益关系的道德准则；与之对应的“利”，则包括公利和私利，如国家和人民的整体利益、社会群体的集体利益，以及公民的个人利益等。在处理公利与私利的关系问题上，强调“把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民个人合法利益”。既不同于资产阶级的个人主义义利观，又区别于历史上重利轻义、尚利去义的义利观。社会主义义利观要求人们正确处理竞争与协作、自主与监督、效率与公平、先富与共富、经济效益与社会效益的关系，做到公平竞争又相互协作，自主经营又接受监督，讲究效率又兼顾公平，努力先富又促进共富，追求经济效益又讲究社会效益，反对见利忘义等各种形式的不道德的和非法的谋利行为，体现了社会主义道德的集体主义原则的根本精神，这就是我们说的新型的社会主义义利观。 2 新形势下大学生党员义利观的现状及存在问题 大学生党员是大学生中的精英和骨干, 是高校先进文化的倡导者和实践者,也是老师教学和管理的得力助手,他们的思想道德素质、行为处事能力和知识创新水平将关乎未来党的执政能力，影响民心向背和国家发展大局。当前，大学生党员的思想道德素质从总体上来看是好的，能够认识到国家和人民的利益高于个人利益。但在社会主义市场经济的推动和各种错误意识形态、文化现象和价值观念等客观条件的制约和影响下，有些大学生党员难以适应新形势的要求, 价值取向中的消极因素呈增长趋势,主要表现在以下几个方面： 2.1 义利矛盾突出 当前大学生的义利观，既受到本土价值观的约束，又受到外来价值观的影响，这种多元化价值观的冲突和困惑，集中反映了新形势下西方文化对东方文化的挑战、经济生活对道德生活的挑战。在这种价值观多元化的格局中，大学生党员重利轻义倾向比较严重。一是在价值取向上出现重利轻义、重索取轻贡献的现象，事事讲实惠，从过去的“言不及利”变为现在的“言必及利”。二是往往考虑个人功利超过了对国家、集体和他人利益的考虑。 在调查中我们发现，有超过70%的学生党员在评选先进时首选个人荣誉而不是集体荣誉，他们认为个人荣誉对自身的作用和影响更大，并且对自己认为应该得到的利益会毫不隐瞒地争取；从我校学生2009-2010学年成绩评定结果来看，超过85%的学生党员的综合测评名次都比学习成绩名次靠前,这说明他们把自己所参加的各项活动都计入了综合成绩，是典型参加活动功利化的表现。 2．2 强调自我价值，忽视社会价值，功利价值观日趋明显 受市场经济“追求利益最大化”求利性目标的影响，有些大学生党员在社会价值与自我价值的取舍中出现双重性，一方面是他们尊重价值规律，注重实干，讲究效益，希望通过自己的勤奋努力掌握更多的知识和才干，在实践中实现自我价值；另一方面则是明显的知行相悖，讲求平等交易，奉献与索取等价，常常更多地采用市场经济的标准而不是正确的道德标