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课题:Unit 2 A Different School
Grammar and Further Reading (2课时)
【学习目标】
1. 学会时间的表达和there be 结构的用法,并能完成相关的练习。
2. 通过阅读知道职业学校的特殊性,从而树立信心,认真学习,为理想奋斗。
【学习重点】there be 结构
【学法指导】 建议学习方法:
1.自主学习和互助学习结合完成预习任务。
2. 学会用字典查生词。
【课前预习单】
自学P.30 Vocabulary 归纳 英语中时间的表达方式。完成Task 5 练习。
查字典,写出音标及中文:
unique
textile
goal
trade
exceed
technique
amaze
present(v)
professionally
increase
interview
aim
思考并回答下列问题:
Why is the school so unique?
What do you want to learn to help you in the future?
【预习评价单】
自主评价:_______________ 组内评价:_________________ 教师评价:______________
【课堂探究 】 语法专车 There is/There are with some and any
There be 是英语中常用句型, 意思是“有”,表示“人或事物的存在”。 要表达“某个地方或某个时间存在什么事物或人”的时候常用“There be + 名词+ 地点(时间)这一句型。例如:There is a great Italian deli across the street.穿过街道,有一家大的意大利熟食店。 1、There be 句型中的be 应和其后出现的主语在数上一致,即“原则”,如:There is a lamp on the table. 桌上有一盏灯。There are some apples in the basket. 篮子里有一些苹果There is a desk and two chairs in the room.(紧挨着be动词的主语是a desk,是单数,故be的形式要用is)
2、如果主语是复数名词,表示一笔金额或一个总数或表达一个单个概念时,则仍用单数be形式,如:There is five hundred dollars to pay.需要付500美元。3、There be 中的be 有时可以是lie, stand, used to be, seem to be, appear to be 等,如:There lies a river to the south.南面有条小河。There lived an old man in the small house那个小房子里住着一个老人家。 be动词的变化来体现的。
4.比较课本P .29 例句归纳 some 和 any 的用法:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. 记住一个重要句式“有某人在做某事”,要用“There be +sb.+doing sth.+地点/时间状语”。例如:There are several children swimming in the river.河里有几个孩子在游泳。
运用:操场上有很多男学生在踢足球。_______________________________________________
6.注意不定代词的用法。
(1)不定代词something, anything, everything, nothing, somebody, anybody, everybody, anybody在句中作主语,谓语动词要用单数形式。例如:There is nothing in the fridge.
(2)不定代词被形容词修饰时,要放在形容词的前面。例如:There is something interesting in todays newspaper.
7.There be句型的反意疑问句,要注意陈述部分的形式。
如果陈述部分含有little,few,no,nobody,none等否定词时,后面的简短问句中要用肯定形式。 例如:There is nobody in the room,is there?
但
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