上海市嘉定区2016届高考生物一模试卷【解析版】介绍.doc

2016年上海市嘉定区高考生物一模试卷 一、选择题（共60分，每小题2分．每小题只有一个答案） 1．下列有关细胞的物质组成的叙述，正确的是( ) A．脂肪酸和核酸都含有氮和磷元素 B．叶绿体中色素都含有Mg元素 C．脂肪、糖原和淀粉都是贮能物质 D．细胞内的化合物都是以碳链为骨架的 2．下列关于生物多样性的叙述，正确的是( ) A．生态系统中捕食者的存在可以促进物种多样性的提高 B．各种中药材的药用功能体现了生物多样性的间接价值 C．大量引进国外物种是增加当地生物多样性的重要措施 D．混合树种的天然林比单一树种的人工林更容易被病虫害毁灭 3．当自然界出现了有性生殖，生物进化的速度加快了．原因是有性生殖( ) A．产生的后代数量多 B．繁殖速度快 C．后代具有更加稳定的遗传性 D．后代具有更大的适应性和变异性 4．成年人体内绝大多数处于分化终端的各种细胞( ) A．基因表达相同 B．遗传信息相同 C．mRNA种类相同 D．蛋白质种类相同 5．关于微生物的叙述，完全正确的是( ) ①古细菌的细胞壁与大肠杆菌的细胞壁成分不同 ②青霉素不能杀灭肝炎病毒 ③酵母菌通过芽孢进行繁殖 ④自生固氮菌为自养微生物． A．①② B．③④ C．①②④ D．②③④ 6．下列将声波转化为神经冲动的是( ) A．鼓膜 B．耳蜗 C．听小骨 D．听觉中枢 7．固定化酶技术提高了酶的利用率，下列关于固定化酶技术的说法正确的是( ) A．固定化酶技术就是固定反应物 B．固定化酶的优势是能催化一系列的酶促反应 C．酶经固定化后无法重复利用 D．固定化酶是将酶固定在一定空间内的技术 8．运用下列各种细胞工程技术培育生物新品种，操作过程中能形成愈伤组织的是( ) ①植物组织培养 ②植物体细胞杂交 ③动物细胞培养 ④转基因植物的培育． A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 9．埃博拉病毒属于丝状包膜病毒，其基本结构如图所示，病毒传染性强，2014年非洲埃博拉病毒出血热的感染及死亡人数都达到历史最高．下列有关埃博拉病毒的叙述中，正确的是( ) ①A结构是在宿主细胞的核糖体上合成的 ②C结构的成分是磷脂双分子层 ③B结构在噬菌体上不存在 ④在疾病传播时埃博拉病毒属于传染源 ⑤在实验室中可用牛肉膏蛋白胨培养基培养病毒用于科学研究． A．0项 B．1项 C．2项 D．3项 10．下列有关教材中实验的描述正确的是( ) A．观察蚕豆叶下表皮装片时，可在保卫细胞中看到叶绿体 B．用50%的蔗糖溶液处理洋葱表皮细胞，所有的细胞会同时出现明显的质壁分离现象 C．低倍镜下观察到左下方有需要观察的有丝分裂中期的细胞，若需要放大观察，首先应转动转换器换上高倍镜 D．为区分原核细胞和真核细胞的区别，需要用醋酸洋红或龙胆紫染液对细胞核进行染色 11．如图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上的分离的情况，以下说法正确的是( ) A．色素乙在滤纸条上扩散速度最快 B．四种色素都能溶解在层析液中，丁色素的溶解度最小 C．水稻在开花季节采下的新鲜叶片做实验，其结果与图中结果相似 D．研磨时未加碳酸钙，滤纸条上四种色素可能都不出现 12．ATP是生物体内重要的能源物质，下列有关叙述不正确的是( ) A．AMP可以作为合成ADP及mRNA的原料 B．甲过程中释放的能量可以用于C3还原或细胞分裂 C．丁过程中合成ATP所需能量可以是光能、化学能、热能 D．催化乙过程和丙过程的酶肯定不是同一种酶 13．人在恐惧、紧张时，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可作用于心脏，使心率加快．下列叙述错误的是( ) A．该肾上腺素作用的靶器官中包括心脏 B．该实例包含神经调节和体液调节 C．该实例肾上腺素的分泌增加是由于副交感神经兴奋的结果 D．该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础 14．直接注射抗体或注射疫苗都可以使人体获得免疫．如图是某人获得抗破伤风芽孢杆菌抗体的两种途径及其抗体的变化情况．下列有关说法不正确的是( ) A．途径①注射的是抗体 B．当破伤风芽胞杆菌第一次侵入人体时，进行免疫预防的有效途径是途径① C．正常情况下，途径②曲线在7天后逐渐下降，主要是记忆细胞的数目减少造成的 D．破伤风芽胞杆菌再次侵入人体时，与图相比，人体内抗体出现峰值的时间比途径②早 15．如图为植物生长过程中的两种现象，下列分析正确的是( ) A．这两种现象的产生都与单侧光影响了生长素分布有关 B．乙图中植物根水平生长，以利于吸收土壤中的水分 C．乙图中茎的生长体现了生长素的两重性 D．图甲中生长素在背光侧多，细胞伸长快，所以出现向光生长现象