2016中职心理健康（高教版）教学设计：第26课 在实践中学习.docVIP

第26课 在实践中学习 【课题】在实践中学习 【课时】1课时 【教学目标】 使学生们懂得在实践中学习的重要意义，引导学生多参加校内外与专业相关的活动，提高自己的实践能力，以适应社会对人才的需要。 【重点难点】 重点：理解在实践中学习的重要性。 难点：投身到实践中去，开辟学习的另一片广阔天地。 【教学方法】 教法：案例教学法、讲授法、讨论法。 　 学法：自主学习法、合作学习法。 【教具】多媒体课件 【教学过程】 教学过程 备注 时间 心灵有约 师生问候！ 口号： 健康人生 进取人生 快乐人生 欢迎走入心理健康课堂！ 心灵故事 一、小讨论 有的同学认为，只有在课堂中的学习才是学习，在实践中的学习不是学习，你认为这种观点正确吗？为什么？ 二、看王文志的故事 想一想：他的这段经历带给我们什么样的启示？ 心海导航 为什么要在实践中学习？ 第一，在实践中学习是由学习目的决定的。 第二，在实践中学习可以加深对知识的理解。 第三，在实践中学习可以提高问题解决能力。 心理体验 请同学准备一张纸，按照教材上的折纸图学习折小企鹅。 第一种方法：由老师先讲原理，再看课件上的图片，然后让学生试着叠； 第二种方法：学生们拿纸，跟着老师一步一步地操作，在操作过程中，老师强调要领。 在折纸游戏中，你认为看图纸学习和实际操作学习这两种学习方式有什么不同？你有什么感受? 成长工作坊 看看下面的图片 想一想 在专业技能学习方面，你动手实践的能力怎么样？你曾经参与过哪些实践工作，感受如何？与大家分享。 接着看下面的图片： 说一说 你参加过校内外的社会实践活动吗？谈谈你的收获。你还能想到哪些方式可以锻炼自己的实践能力？如何理解“行千里路胜于读万卷书”这句话？ 拓展性训练 一、开展一次实践活动 结合所学专业，开展一次模拟实践活动，充分体验在实践中的感觉。活动结束后，每个同学写出一篇总结报告，深入思考通过活动得到的经验和教训。 二、开展一次实践活动 采访几位毕业生，听听他们对向实践学习的理解。 知识补充——理论学习和实践学习对学习效率的影响 心情放松，面带微笑 由学生讨论完成 播放动画 教师讲授 用两种不同的方法，然后请同学们谈谈感受 使学生们懂得技能是需要训练的，要在实践中获得，从而得出实践的重要性 展示这些专业学习的图片 通过看图片和进行讨论交流，使学生们进一步认识到实践的重要性，并提高实践意识，在今后的学习生活中能主动实践 拓展思维 由学生讨论回答 展示这些课外活动的图片 引导学生讨论 建议学生课后完成 见相关链接，可作为资料下发 1分钟 4分钟 15分钟 5分钟 5分钟 5分钟 10分钟 10分钟 1分钟 2