2016中职语文（人教版）授课教案：员工守则（节选）.docVIP

中职语文（人教版）授课教案 科目 语文 一、授课序号：　　6　　 二、授课节数：　2　　 三、备课时间：2012.8.28 四、审　　批：　　　　 五、课题名称：　　5、员工守则（节选）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 六、授课班级、时间与授课检查： 班　　级 授课时间 缺课人数 记录：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 七、教学目的与要求：　1、深刻体会职业的内涵，提升自身职业素养，为以后成为一名优秀的企业员工奠定基础。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　2、深刻理解优秀企业的管理文化，了解企业对员工的基本要求。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　3、学习公文写作的一些基本方法，体会语言简洁、准确的特点。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 八、教学重点与难点：　公文语言简洁、准确的特点，制度型、理念型与综合型的语言表达方式。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 九、教学方法：　讲授法　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 十、教具准备：　　无　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 十一、复习提问：　《天堂与地狱比邻》一课的中心论点是什么？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 十二、授课提要：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 5、员工守则（节选） 中国石油化工集团公司 新课导入： “没有规矩，不成方圆”，做人如此，企业的经营与发展也是如此。因此企业需要员工规范行为，遵守准则，凝心聚力，构筑和谐团队。其中一个重要的内容便是制定《员工守则》，作为今后行动的指南，营造安全、和谐、有序的工作氛围，今天我们便要学习中国石油化工集团公司制定的《员工守则》。 正文 一、文学常识 公文，全称公务文书，是指行政机关、社会团体、企事业单位在行政管理活动或处理公务活动中产生的，按照严格的、法定的生效程序和规范的格式制定的具有传递信息和记录事务作用的载体。广义公文的指称范围包括机关、团体、企事业单位的各种文件、电报、报表、会议文件、调查资料、记录、登记表册等。狭义公文的指称范围包括通用公文和专用公文。 课文属于应用文，是公务文书，完全符合公文语言准确、简洁的特点。准确主要表现“必须”“杜绝”“不能”“尽量”“最大限度”“不要”等词语的使用上，而简洁则主要体现在条文大多采用单句、陈述句上，不拖泥带水，更不铺陈反复。 二、解读课文 课文结构清晰，一目了然。 《员工守则》有两大部分组成。第一部分是总经理致辞；第二部分用五章分别对道德规范、行为规范、工作礼仪、HSE要求等方面的规范进行具体阐述。 第一大部分：总经理致辞。 第二大部分：分章列出《员工守则》的具体内容。 第一章，关于《员工守则》。主要说明《员工守则》的适用范围、约束力、与其他规章制度的关系、违反《员工守则》应承担的责任、对违反《员工守则》行为的报告责任、咨询途径。 第二章，道德规范。这部分简明扼要地阐述了员工在公司工作应具备忠诚企业、诚实守信、爱岗敬业、遵章守纪和遵守公德五个方面的基本道德要求。 第三章，行为规范。这部分主要从八个方面详细阐述。一是工作纪律；二是工作秩序；三是员工关系；四是学习培训；五是公司资源；六是业务活动；七是利益调节；八是廉洁自律。 第四章，工作礼仪。主要分三个方面阐述员工在工作期间必须遵循的基本礼仪。一是仪表礼仪，要求员工必须使自己的仪表修饰与工作场合相适应。二是办公礼仪，要求员工在工作期间必须将自身工作产生的环境影响降低到最低程度，提高整体工作效率。三是语言礼仪，要求员工注意语言的具体内容和表达方式，注重效果。 第五章，HSE要求。要求员工熟记公司的HSE方针、目标和责任，力争做到“三不伤害”（不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害），保护环境，保护健康。 三、研读探究 1、“总经理致辞”共三个自然段，请用三个短句或短语分别概括各自然段的主要内容。 2、如何理解“公司倡导建立学习型组织，学习和接受培训是您的权利，更是您的责任”这一条款？ 3、课文中的“HSE方针：安全第一，预防为主；全员动手，综合治理；改善环境，保护健康；科学管理，持续发展”在表达上有怎样的特点？这样表达的好处是什么？ 4、课文中哪些条文的内容延伸到了企业外部，找出来并说说作为企业的规章制度，为什么要做这些延伸。 四、创意讲谈 课文“第八条”要求员工“当老实人、说老实话、办老实事”，但生活中总有一些人往往将“老实”和“木讷”“吃亏”联系在一起。请从