2016会计电算化（科学版）教案：实训八 固定资产管理.docVIP

会计电算化教学教案 实训八?固定资产管理 教学目的 1．通过上机实践，掌握固定资产系统初始化的基本操作。 2．通过上机实践，掌握固定资产系统的日常处理及月末处理的方法 教学要求 检查计算机是否安装了固定资产系统，固定资产系统运行是否正常，上次上机操作的内容是否存在，如没有，可采用引入备份的方法，恢复上次的资料。在启用固定资产系统之前，应根据企业的实际情况及业务要求，先对手工会计下的资料进行整理，以便在计算机上建立本单位的固定资产系统。 教学重点 1．初始化设置 2．基础设置 3．日常业务处理 教学难点 基础设置 教学类型 实训操作教学 教学方法 上机操作演示+指导 作业 复习上节课的内容，预习应收、应付款管理 教学组织 通过上机实践，掌握固定资产系统初始化的基本操作，掌握固定资产系统的日常处理及月末处理的方法。 一．点名；复习上一次实训的主要内容；简述本次实训的主要内容。?大约15分钟 二．简述本实训主要目的和内容。（见实训书）?大约5分钟 三．实训准备?大约5分钟 检查计算机是否安装了固定资产系统，固定资产系统运行是否正常，上次上机操作的内容是否存在，如没有，可采用引入备份的方法，恢复上次的资料。在启用固定资产系统之前，应根据企业的实际情况及业务要求，先对手工会计下的资料进行整理，以便在计算机上建立本单位的固定资产系统。 四、实训资料? 江西高职会计电算化模拟的部门设置情况在总账系统中已有，固定资产基础设置的各项资料具体见下面内容。 1．初始化设置参数 2．部门及对应折旧科目设置 3．资产类别 4．增减方式设置 5．原始卡片 6．固定资产增加情况表 五、上机操作与指导?这里需要45分钟 1．?固定资产初始化设置 2. 基础设置 （1）选项设置? （2）部门对应折旧科目设置? （3）资产类别设置?注意：定义资产类别，必须自上级而下级定义，同一级别的类别名称不能重复，使用过的类别的计提属性不能修改，已使用的类别不允许增加下级和删除。 （4）增减方式设置?注：非明细增减方式不能删除，已经使用的增减方式不能删除，系统提供的“盘亏、盘盈、毁损”不能修改和删除。 （5）折旧方式设置? （6）使用情况设置? （7）原始卡片录入?注意：卡片编号根据编码方案自动生成，不能修改。若删除某张固定资产卡片，又不是最后一张，系统将保留该卡片编号，并且以后不能再使用。输入日期采用yy-mm-dd形式。 (8)增加固定资产 （9）计提折旧（月末计提本月固定资产折旧） （10）批量制单? （11）对账?注意：固定资产系统生成的凭证在总账系统审核记账完毕后，对账才可能平衡，总账不记账会出现总账系统“固定资产”或“累计折旧”科目的数据比固定资产系统数据小。 （12）月末处理 六．指导学生操作?（其中这里10分钟）． 1