第13单元(教).docx

全国100所名校单元测试示范卷·高三·生物卷(十三) 第十三单元　种群和群落 (90分钟　100分) 第Ⅰ卷　(选择题　共50分) 一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。) 1.下列关于种群的叙述不正确的是 A.种群是生物繁殖的基本单位 B.种群是研究生物群落的基础 C.种群是物种的存在形式 D.湖泊中的各种鱼类是一个种群 解析:湖泊中鱼的种类很多,属于多个物种,所以湖泊中各种鱼类包括多个种群。 答案:D 2.下列关于种群特征的说法中,正确的是 A.种群密度能反映种群数量变化趋势 B.出生率越高,种群数量增长越快 C.年龄组成可以用来预测种群密度的变化趋势 D.性别比例是种群最基本的数量特征 解析:种群密度能反映种群在一定时期的数量,但不能反映其数量变化趋势;种群数量的增长不只与出生率有关,还与死亡率等有关;种群密度是种群最基本的数量特征。 答案:C 3.下列关于样方法调查种群密度的叙述,正确的是 A.样方法只用来估算植物的种群密度 B.样方的大小都以1 m2的正方形为宜 C.取样方计算时,选生物密度大的区域更科学 D.多次取样,舍弃数据悬殊的个别样方,取其平均值 解析:样方法是估算种群密度最常用的方法之一,也适用于调查昆虫卵、蚜虫、跳蝻等的密度;样方的大小与所调查对象的实际生长情况有关;取样的关键是随机取样。 答案:D 4.下列有关标志重捕法调查动物种群密度的叙述,不正确的是 A.该方法适合调查活动能力强、活动范围大的动物 B.从做上标记到进行重捕,需间隔一段时间 C.动物的行为、分布应不受标记物的影响 D.若个别标志物脱落,则调查结果会偏小 解析:若个别标志物脱落,则重捕到的动物中标记个数占总个体数比例减小,调查结果会偏大。 答案:D 5.对某种鼠进行调查,调查范围为1公顷,第一次捕获并标记25只鼠,第二次捕获40只鼠,其中有标记的鼠4只。则该鼠种群的种群密度大约为 A.250只/公顷　　　B.100只/公顷　　　C.75只/公顷　　　D.40只/公顷 解析:根据公式:种群密度=(第一次捕获数×第二次捕获数)/第二次捕获标记个体数,求得鼠的种群密度为250只/公顷。 答案:A 6.图甲、图乙为某种生物种群的年龄组成???线,若不考虑其他因素,种群甲和种群乙未来个体数量的发展趋势是 A.衰退型和增长型 B.增长型和衰退型 C.稳定型和衰退型 D.稳定型和增长型 解析:图甲表示的种群,幼年个体多,老年个体少,所以是增长型;图乙表示的种群,幼年个体少,中、老年个体多,所以是衰退型。 答案:B 7.利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫中的雄性个体,则该害虫种群密度将 A.明显增加 B.明显减少 C.先增后减 D.相对稳定 解析:诱杀害虫中的雄性个体,破坏了种群正常的性别比例,使种群不能很好地繁育后代,会导致种群密度下降。 答案:B 8.下列关于种群“J”型增长曲线的叙述,错误的是 A.曲线图能直观地反映出种群数量的变化 B.种群在理想条件下的数量可呈“J”型增长 C.外来物种入侵不一定呈“J”型曲线增长 D.若N0表示起始种群数量,λ为种群数量年增长倍数,则第t年种群数量为:Nt=N0λt 解析:D项数学模型可表示t年后(第t+1年)种群数量。 答案:D 9.右图表示某种群的数量增长曲线,相关叙述不正确的是 A.图中种群数量呈“S”型增长 B.图中D点种群增长速率最快 C.渔业捕捞时,应使捕捞后的剩余量维持在C点 D.改善环境,可以提高K值 解析:图中C点种群数量为K/2,种群增长速率最快;渔业捕捞剩余量维持在C点,可保持相应种群的最大增长速率。 答案:B 10.某地区新引入一种鸟,2007~2013年的种群相对于上一年的增长率分别为:0.66、1.24、2.81、3.67、2.94、1.65、0.03。下列对该鸟种群的描述正确的是 A.种群的年龄组成为稳定型 B.种群数量呈“J”型曲线增长 C.种群增长受种群密度的制约 D.第3~4年中种内斗争最激烈 解析:在调查期间,该种群增长率始终大于零,说明该种群为增长型;因种群增长率不是定值,故种群数量变化曲线应呈“S”型;种群增长受种群密度、天敌、食物、气候等因素的影响;种内斗争的激烈程度与种群密度呈正相关,因此在第7年种内斗争最激烈。 答案:C 11.右图表示某物种迁入新环境后,种群增长速率随时间的变化关系。在第10年时经调查该种群数量为200只,估算该种群在此环境中的环境负荷量约为 A.100只 B.200只 C.300只 D.400只 解析:种群数量为K/2时增长速率最大,即在第10年时种群数量为K/2,则此环境中该种群K值为400只。 答案:D 12.某小组在同样环境下分别在4个试管中培养酵母菌。下列说法错误的