科教版八下思想品德复习试题(含答案).docVIP

八年级下思想品德复习试题 第一单元 自然的声音 1．自然资源 是人类生存的基础。 2.人类与自然的关系如何？ ①人类在自然环境中生存，并从中获得各种自然资源，以维持自己的生存和发展的。因此，环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件。②人类是大自然的产物，是大自然的一部分。人类与大自然通过食物链紧密地联系在一起。 ▲3.人类如何善待自然？ ①珍惜大自然，尊重大自然中的一切生命。②保护大自然，做大自然的朋友，与大自然和谐相处。③采取积极措施预防和减少对大自然的破坏，合理利用自然资源，保护生态系统。 4.自然为什么要哭泣？——资源在枯竭和环境被恶化。 ▲5.资源在枯竭有哪些表现？：①物种减少 ②土地荒漠化 ③水资源短缺 ④能源匮乏 6.环境被破坏表现在哪些方面？①草原退化 ②水资源污染 ③土壤污染 ④大气污染严重 7.大气污染的原因是什么？有什么危害？ （1）原因：由于人类生活和生产中使用煤炭、石油等能源不断增加，工厂、居民区和汽车等将越来越多的废气排放到空气中，大气污染日益加剧。（2）危害：不仅严重影响地球上的各种生物的生存，也严重损害着人类的健康。 ▲8.面对哭泣的自然，人类唯一的选择是什么？ 实施可持续发展战略，控制人口增长，节约资源，保护环境 ▲9.什么是可持续发展？其要义是什么？ (1)含义：能满足当代人的需要，同时不损及未来世代满足其需要的发展。(2)要义：为了子子孙孙都能够生存和发展，我们对资源的开发和利用就得留有余地，不能竭泽而渔。(3)要求：人们在选择生活方式时要充分尊重自然，不得超越自然的承受能力。 ▲10.实施可持续发展战略的原因是什么？我国要坚持的基本国策有哪些？ (1)原因：人口的不断膨胀，资源的过度消耗，自然环境被破坏。 (2)基本国策：计划生育、节约资源和保护环境。 ▲11.中学生如何以实际行动保护环境，保护自然？ （1）学习环保知识，宣传环保知识，增强公民环保意识。（2）增强法制观念，积极同破坏资源、环境的行为做斗争。（3）从身边小事做起，搞好家庭、学校、社区的环境卫生，爱护花草树木、不践踏草坪、自觉维护学校及身边的环境。节约用水、电、气，不随地吐痰、不乱扔垃圾，尽量减少使用塑料袋、一次性筷子等。（4）根据本地环境资源存在的问题，向有关部门提出合理化的建议。 第二单元 公共利益 1.身边的公共利益主要有: 公共场所与公共设施、公共服务 2. 政府 是公共设施主要提供者和管理者；政府是公共利益最大的提供者与 守护者；社会公德 是人们在公共生活中应当遵守的最简单、最起码的行为准则，是实现公共利益的底线伦理。 ▲3.关涉全人类的公共利益有哪些？它们分别有什么重要意义？（1）国际安全、国际经济、国际文化、自然环境资源等体现了全人类的公共利益。（2）意义：①世界的和平与安全为各国的发展提供了稳定的国际环境；②规范的世界贸易市场为经济全球化的实现提供了各种制度性的保障；③世界文化是我们了解世界的窗口，是全世界人民的共同财富。④各种自然环境资源是人类生存的基础。 ▲4.为什么说我们的生活离不开公共利益？ ①地球上的各种资源、生态环境，使我们获得了生存的可能；②公共卫生事业的发展，使我们的健康水平不断提高；③义务教育和各种社会保障制度使我们获得了日益平等的发展机会；④稳固的国防和公共安全系统使我们的生活安宁和谐；⑤公共利益，无论对于社会发展，还是我们个人的成长，都是必不可少的。 ▲5.公共利益与个人利益的关系是怎样的？ （1）相互依赖，相互包含，互为前提，共生共荣。（2）有时也会发生矛盾和冲突。 6.公共利益与个人利益相互依赖、相互包含表现在哪些方面？ ①公共利益由个人的利益组成。 ②公共利益的实现是个人利益实现的有力保障。③公共利益具体体现在每个人的实际利益之中。实现公共利益的最终目的，是保障所有社会成员的共同幸福。 ▲7.当个人利益与公共利益发生矛盾和冲突时，我们应该如何做出正确选择（青少年要怎样正确处理个人利益与公共利益的关系） ①优先考虑公共利益，放弃或牺牲某些个人利益群体利益。②面对利益的冲突，优先考虑社会的整体利益、长远利益和共同利益。③在优先保证公共利益的前提下，也要考虑个人利益的正当性与合理性，促进个人利益的充分实现 8.为什么在维护公共利益时，也要重视保护公民的个人利益？ ①公共利益在公共生活中具有优先性，但这并不是要无视个人利益的正当性与合理性。②在公共生活中，每个人都应当得到关心和尊重，每个人的合法利益都应当得到充分保护。③个人利益的有效实现，充分体现了一个社会的文明程度。 9.政府为什么必须维护好公共利益？ ①政府只有切实维护好公共利益，才能真正并且从根本上保护公民、法人或者其他 组织的合法权益，才能不辜负人民的期望。②从一