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潍坊科技学院综合改革实施方案
潍坊科技学院综合改革实施方案
为贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精
神,着力建设以质量著称的应用型特色名校,根据山东省委办
公厅、山东省政府办公厅 《关于推进高等教育综合改革的意
见》,针对影响学校建设发展的体制机制问题,就我校综合改
革制定本实施方案。
一、综合改革的总体目标和基本原则
(一)总体目标
以建立健全现代大学制度、推进学校治理体系现代化为目
标,以立德树人为根本任务,以提高教育教学质量为核心,以
体制机制改革和制度创新为重点,以优化配置办学资源为保障,
坚持地方性、国际化发展理念,激发和增强师生创造活力,努
力建设适应地方经济社会发展需要、以质量著称的应用型特色
名校。
(二)基本原则
勇于创新,促进发展。改革的目的在于促进发展,发展的
实现要靠创新。要充分尊重师生主体地位,调动师生员工的积
极性、创造性,最大限度地盘活内在资源、激活内生动力,更
好地促进学校事业发展、教师进步、学生成长,为应用型特色
名校建设提供不竭动力。
统筹兼顾,循序渐进。学校综合改革是一项复杂的系统工
程,必须遵循教育规律,坚持改革的系统性、整体性、协调性
要求,坚持顶层设计、整体推进、重点突破、试点先行的路径,
1
注重抓重要领域和关键环节,注重整体推进和重点突破相统一。
要从制约学校、学院、学科发展的热点难点问题出发,从工作
有基础、思想有共识、师生能感知的环节突破,以核心改革促
进其它方面的改革。
问题导向,因地制宜。解决问题,既是改革的出发点,也
是检验改革成效的试金石。改革必须从实际出发,充分考虑学
校内部不同学院、不同学科、不同发展阶段的特点和具体情况,
坚持问题导向,注重有的放矢,全力聚焦并着力解决影响学校
发展的核心问题、重大问题、主要问题,为学校更好地发展铺
平道路,确保改革取得实效。
二、综合改革的重点领域和主要举措
(一)以完善治理结构为抓手,推进现代大学制度建设
1. 加强学校党委建设,完善党政联席会议制度。充分发
挥学校党委的政治核心作用,加强对学校的政治领导和思想领
导,落实社会主义核心价值观和社会主义民主法制教育,对学
校的发展规划、人事安排、财务预算、基本建设、招生收费等
重大事项,参与研究讨论,提出意见建议,保证学校坚持正确
的办学方向。进一步完善党政联席会议——校务委员会制度,
坚持和完善校务委员会领导下的校长负责制,支持校长依法独
立行使职权。实行集体领导与个人分工负责相结合,按照集体
领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则,集体讨论决定
学校重大问题和重要事项,凡属学校重大决策、重大人事任免、
重大项目安排、大额度资金使用事项必须由校务委员会集体研
究作出决定,讨论决定前必须充分论证,广泛听取意见。完善
2
党委 (常委)会、校长办公会例会制度,党委 (常委)会原则
上每月不少于2次,校长办公会每周不少于1次,会议必须有
书面记录,实行定期报告和检查制度。加强二级学院党组织建
设,配齐配强党务工作力量,加强组织员队伍建设,做好发展
党员和党员教育、管理、服务工作。发展党内基层民主,充分
发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,汇聚推动
学校综合改革的强大合力。学校改革过程中出现的新组织,同
步建立健全党的基层组织。落实学校党委书记委派制度,落实
省委高校工委、教育厅派遣党建联络员和督导专员制度。
2. 健全学术委员会制度。健全以学术委员会为核心的学术
管理体系与组织架构,统筹行使学术事务的决策、审议、评定
和咨询等职权;完善学术管理的体制、制度,探索教授治学的
有效途径,充分发挥学术委员会在学科建设、专业设置、学术
评价、职称评聘、学术发展和学风建设等事项上的重要作用。
学术委员会委员由学校不同学科、专业的教授及具有高级职称
的人员组成,并有一定比例的青年教师。其中,担任学校及职
能部门党政领导职务的委员,不超过委员总人数的1/4;不担
任党政领导职务及院系主要负责人的专任教授,不少于委员总
人数的1/2;校党委书记和校长不担任学术委员会负责人,不
担任科研项目主要负责人。建立完善对违反学术规范、学术道
德行为的认定程序和办法,尤其对于购买论文、著作、教材等
行为严格查处,在职称评聘、评优时予以当年一票否决,形成
良好的学术氛围。
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