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项目一 发动机的保养
活动1 更换发动机机油和机油滤清器
一、选用教材
高等教育出版社,汽车运用与维修专业课程改革实验教材《汽车保养基础》. 王锦俞主编.
二、教学目标
通过更换发动机机油和机油滤清器的学习,要求学生了解机油的作用、类型和更换间隔。了解机油滤清器的作用、类型和更换间隔。掌握手工更换机油和机油滤清器的工艺。
三、教学重点
了解机油的作用、类型和更换间隔,机油滤清器的作用、类型和更换间隔。掌握手工更换机油和机油滤清器的工艺。
四、教学难点
掌握手工更换机油和机油滤清器的工艺。
五、教学方法
使用教材有关的教学内容,使用新旧机油滤清器实物4件说明机油滤清器的状态,新机油2桶,结合实车讲解机油滤清器的拆装工艺。
教学内容可分为2部分,对原理以及作用部分内容结合采用理论讲授和实物展示的教学方法。技能训练部分通过分组工作,以行动导向来进行学习,让学生在学习中活动起来,边做边学,以增强学习效率和授课效果。
六、安排学时
2学时(90分钟)
七、教学建议
根据教材,教学内容需要2学识才能完成,教学中应交替使用教材、实物和动手等的不同的教学方法,加强和学生的互动,使学生积极地参与到教学活动中来。
八、教学过程
1.导入(5分钟)
某丰田特约维修站为一辆丰田卡罗拉1.6L进行首次免费保养,需要更换发动机机油(简称机油)和机油滤清器。将4件机油滤清器实物分发给学生,让学生传看,使他们对机油滤清器的外形有初步的认识,并在教室内巡视,观察学生的反应。
2.新知识讲授(40分钟)
(1)机油和机油滤清器的作用(10分钟)
教师演示讲解:播放发动机润滑系统工作过程PPT,以及机油滤清器内部解剖图的PPT,使学生对机油滤清器的内部结构有一个大体的认识,提升学生对学习内容的注意力。
(2)机油的定期跟换和更换的间隔(10分钟)
教师讲解:详细讲解机油在发动机中发黑变质的原因以及机油损耗的原因,阐述如果不及时跟换发动机机油的后果。
学生讨论:选2名学生讲述发动机机油变质可能引起的后果。
(3)发动机机油的分类(10分钟)
教师演示讲解:用实物展示发动机机油的类型牌号的位置,在黑板上写出机油的不同分类方法,以及机油的选用原则。
(4)更换机油和机油滤清器实训讲解(10分钟)
教师讲解:机油加注量以及机油滤清器的更换过程和更换工艺,介绍相应的工具使用方法。
课间休息,回答部分学生的提问,准备实训场地和实训工具。
3.更换机油和机油滤清器实训(35分钟)
根据教材后面的技能训练,带领学生进行更换机油和机油滤清器实训。
(1)首先让学生认识机油滤清器在发动机上的安装位置,从发动机上拆卸及安装机油滤清器的技术要求,使用的各种工具。
(2)
一、选用教材
高等教育出版社,汽车运用与维修专业课程改革实验教材《汽车保养基础》. 王锦俞主编.
二、教学目标
通过检查及更换空气滤清器、空调空气滤清器和汽油滤清器,了解发动机空气滤清器清器及空调空气滤清器的作用、类型和更换间隔。掌握更换发动机空气滤清器、空调空气滤清器和汽油滤清器的工艺。
三、教学重点
了解发动机空气滤清器清器及空调空气滤清器的作用、类型和更换间隔。掌握更换发动机空气滤清器、空调空气滤清器和汽油滤清器的工艺。
四、教学难点
掌握更换发动机空气滤清器、空调空气滤清器和汽油滤清器的工艺。
五、教学方法
使用教材有关的教学内容,使用新旧空气滤清器、空调空气滤清器和汽油滤清器实物4件说明机油滤清器的状态。
教学内容可分为2部分,对原理以及作用部分内容结合采用理论讲授和实物展示的教学方法。技能训练部分通过分组工作,以行动导向来进行学习,让学生在学习中活动起来,边做边学,以增强学习效率和授课效果。
六、安排学时
2学时(90分钟)
七、教学建议
根据教材,教学内容需要2学识才能完成,教学中应交替使用教材、实物和动手等的不同的教学方法,加强和学生的互动,使学生积极地参与到教学活动中来。
八、教学过程
1.导入(5分钟)
某通用特约维修站为一辆君威 2.5L AT进行保养,需要检查及更换发动机空气滤清器和空调空气滤清器。将4件实物分发给学生,让学生传看,使他们对空气滤清器、空调空气滤清器和汽油滤清器的外形有初步的认识,并在教室内巡视,观察学生的反应。
2.新知识讲授(40分钟)
(1)空气滤清器、空调空气滤清器和汽油滤清器的作用(10分钟)
教师演示讲解:播放进气系统、空调进气系统、燃油系统工作程PPT,使学生对空气滤清器、空调空气滤清器和汽油滤清器有一个大体的认识,提升学生对学习内容的注意力。
(2)空气滤清器、空调空气滤清器和汽油滤清器的定期跟换和更换的间隔(10分钟)
教师讲解:空气滤清器、空调空气滤清器和汽油滤清器堵塞的
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