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项目一 发动机的保养
活动4 检查凸轮轴正时齿带状态和张紧度
一、选用教材
高等教育出版社,汽车运用与维修专业课程改革实验教材《汽车保养基础》. 王锦俞主编.
二、教学目标
通过检查凸轮轴正时齿带状态和张紧度,了解检查正时齿带的必要性,学会检查正时齿带。
三、教学重点
了解检查正时齿带的必要性,学会检查正时齿带。
四、教学难点
学会检查正时齿带
五、教学方法
使用教材有关的教学内容,使用新旧正时齿带和张紧轮实物4件说明机正时齿带和张紧轮的状态。
教学内容可分为2部分,对原理以及作用部分内容结合采用理论讲授和实物展示的教学方法。技能训练部分通过分组工作,以行动导向来进行学习,让学生在学习中活动起来,边做边学,以增强学习效率和授课效果。
六、安排学时
2学时(90分钟)
七、教学建议
根据教材,教学内容需要2学时才能完成,教学中应交替使用教材、实物和动手等的不同的教学方法,加强和学生的互动,使学生积极地参与到教学活动中来。
八、教学过程
1.导入(5分钟)
某大众特约维修站为一辆桑塔纳2000Gsi(或桑塔纳3000)进行保养,需要检查配气机构正时齿轮带的状态和张紧度。可先将齿带、张紧轮等实物分发给学生,让学生传看,使他们对正时齿带和张紧轮外形有初步的认识,并在教室内巡视,观察学生的反应。
2.新知识讲授(40分钟)
(1)正时齿带和张紧轮的作用(10分钟)
教师演示讲解:播放正时系统工作程PPT,使学生对正时齿带和张紧轮的工作有一个大体的认识,提升学生对学习内容的注意力。
(2)正时齿带和张紧轮检查和更换的间隔(10分钟)
教师讲解:正时齿带和张紧轮损坏的原因,阐述如果不及时更换的后果。
学生讨论:选2名学生讲述正时齿带和张紧轮损坏引起的后果。
(3)正时齿带和张紧轮安装位置(10分钟)
教师演示讲解:用图片展示正时齿带和张紧轮的位置以及正时记号的位置。
(4)正时齿带和张紧轮检查实训讲解(10分钟)
教师讲解:正时齿带和张紧轮检查过程和工艺,介绍相应的工具使用方法。
课间休息,回答部分学生的提问,准备实训场地和实训工具。
3.正时齿带和张紧轮检查实训(35分钟)
根据教材后面的技能训练,带领学生正时齿带和张紧轮检查实训。
(1)首先让学生认识正时齿带和张紧轮在实车上的安装位置,从发动机上拆卸正时罩壳的技术要求,所使用的各种工具。
(2)
2
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