2016湖南涉外经济学院《机械制造基础》精品教案：切削与磨削3.docVIP

机械制造基础（机工版）授课教案 课程名称 机械制造基础 授课班级 车辆2012级一，二班 学生人数 授课教师 林海燕 老师学历 本 教师职称 高级工程师 课程总学时 54 学时分配 课堂讲授　　　学时 实验实践　　　学时 学分 4 教材名称 机械制造技术基础 出版单位 华中科技大学 出版时间 2013 授课方式 理论（ ）实验（ ）实习（ ） 课程教学目的与要求 了解：1. 切削力 2. 切削热与切削温度 教学的重点与难点 重点：了解：1. 切削力 2. 切削热与切削温度 难点：了解：1. 切削力 2. 切削热与切削温度 教材和主要参考书目 教材机械制造技术基础熊良山华中科技大学出版社 参考1、吕明、轧刚主编，Foundation of machine manufacturing technology，华中理工大学出版社，2002。 2、卢秉恒主编，《机械制造技术基础》，机械工业出版社，1999。 3、张福润等编，《机械制造技术基础》，华中理工大学出版社，1999。 NO:3 授课章节 第1章切削与磨削 课时安排 2 教学目的要求 了解：了解：1. 切削力 2. 切削热与切削温度 教学重点难点 重点：了解：1. 切削力 2. 切削热与切削温度 难点：了解：1. 切削力 2. 切削热与切削温度 教学内容及时间安排 方法及手段 切削力 切削力是工件材料抵抗刀具切削产生的阻力。它是影响工艺系统强度、刚度和加工工件质量的重要因素。切削力是设计机床、刀具和夹具、计算切削动力消耗的主要依据。 一、切削力来源、合力及其分力 为便于测量、计算和反映实际作用的需要，常将力F分解为三个分力。 切削力（主切削力）——在主运动方向上分力； 背向力（切深抗力）——在垂直于工作平面上分力； 进给力（进给抗力）——在进给运动方向上分力。 合力F、推力与各分力之间关系： （3-5） 式（3-5）表明，当=时，≈、≈0；当=时，≈0、≈，各分力的大小对切削过程会产生明显不同的作用。 实验可得，当=、、时，各分力间近似关系为： = 其中总是最大。 二、分力的作用 切削力是作用在工件上，并通过卡盘传递到机床主轴箱，它是设计机床主轴、齿轮和计算主运动功率的主要依据；由于作用使刀杆弯曲、刀片受压，故用它决定刀杆、刀片尺寸；是设计夹具和选择切削用量的重要依据。 在纵车外圆时，如果加工工艺系统刚性不足，是影响加工工件精度、引起切削振动的主要原因。不消耗切削功率。 作用在机床进给机构上，是计算几给机构薄弱环节零件的强度和检验进给机构强度的主要依据。将消耗总功率的1%~5%。 三、切削功率 主运动消耗的切削功率（单位为kW）应为： （3-6） 式中 ——主运动的切削速度。 根据式（3-6）求出切削功率，再按下式计算主电动机的功率：（单位为kW） （3-7） 式中 ——机床传动功率，一般取=0.75~0.85。 式（3-7）是校验和选用机床主电动机功率的计算式。 四、车削力的实验公式 1．切削力实验公式 切削力实验公式是将实验数据通过数学分析或计算机处理后建立的。 切削力实验公式有两种形式：指数公式和单位切削力公式。切削力的指数公式为： （3-8） 式中，、、为切削力（单位为N），为背吃刀量，为进给量，为切削速度； 各系数值由实验时加工条件确定的。各指数、 值表明各参数对切削力影响程度。修正值是不同加工条件时对各切削分力的修正系数值。 式中（3-8）中的系数、指数和修正系数值在有关“切削原理”参考书和手册中均可查得。 2．单位切削力和单位切削功率 1）单位切削力 单位切削力可用单位切削层面积切削力或单位切削层宽度切削力表示。单位切削力（单位为）由下式求得： （3-9） 式中系数和指数由实验确定，通常实验得≈1 若已知单位切削力，则在背吃刀量和进给量值给定时，切削力（单位为N）应为： 由此可见，利用单位切削力计算切削力是一种简便的方法。 2）单位切削功率 是在单位时间内切除单位体积材料所需要的切削功率。[单位为]计算式为： 五、影响切削力的因素 凡影响切削过程变形和摩擦的因素均影响切削力，其中主要包括有：切削用量、工件材料和刀具几何参数等三个方面。现介绍其中主要因素对切削力的影响规律。 (一) 切削用量 1.背吃刀量与进给量 2.切削速度 (二) 工件材料 (三) 刀具几何参数 1.前角 2.刃倾角