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学习目标 1.掌握生字词。 2.阅读课文,明确本文的说明对象及其特点。 3.整体把握文意,理清本文的说明顺序。 一、预习反馈 二、自主学习 1.本文的说明对象是什么? 2.说明对象有什么特点?试用文章中的句子或词语来回答。 (提示:根据前几课说明文的学习,说明对象的特点一般在文章的前面部分,并用总结性的语言提出来。) 三、小组合作 1.说出参观故宫的路线。 (提示:根据课后题一的图,可以先在文中画出路线中的关键建筑物的名称,然后标注在图画上,最后用自己的语言说一下路线。) 2.概括段落大意。 (提示:⑴首句。⑵末句。⑶关键词。⑷总结。 ) 3. 说说作者是按什么顺序来写的? 抓住纵贯紫禁城的中轴线,以 (填建筑物)为起点,自 向 (填方向)的 (填说明顺序)。 四、班级展示 1.说出参观故宫的路线。 (提示:根据课后题一的图,可以先在文中画出路线中的关键建筑物的名称,然后标注在图画上,最后用自己的语言说一下路线。) 2.概括段落大意。 (提示:⑴首句。⑵末句。⑶关键词。⑷总结。 ) 3. 说说作者是按什么顺序来写的? 抓住纵贯紫禁城的中轴线,以 (填建筑物)为起点,自 向 (填方向)的 (填说明顺序)。 五、小结 * * (第一课时) 黄传惕 故宫(紫禁城) 故宫简介 故宫博物院是在明、清两代皇宫及其收藏的基础建立起来的中国综合性博物馆。其位于北京市中心。明永乐十八(1420年)落成,1924年逊帝溥仪被逐出宫禁,在这前后五百余年中,共有24位皇帝曾在这里生活居住和对全国实行统治。1961年,经国务院批准,故宫被定为全国第一批重点文物保护单位。1987年,故宫被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录。 矗立 金銮殿 湛蓝 琉璃 额枋 蟠龙 藻井 击磬 (chù) (luán ) ( zhàn) (liú ) (fāng) (pán) (zǎo) (qìng) 1、掌握红色字的音、形。 檀香 攒在一起 鎏金 乾坤 迥然 水 榭 鳌头 雍正 ( tán) ( cuán) ( liú) (qiánkūn) (jiǒng ) ( xiè ) (áo ) (yōng ) 惕 (tì) 高耸的直立。 形容差别很大。 整齐而又秩序的样子。 强壮有力。 矫健 井然有序 迥然不同 矗立 2、根据解释写词语。 故宫博物院 { 规模宏大壮丽 建筑精美 布局统一 故 宫 平 面 图 —— 午 门 金水桥 --太和门 东华门 西华门 ——太和殿 ——1 ——东六宫 西六宫—— ——御花园 -2 养心殿—— 隆宗门—— ——3 -4 -6 —7 神武门 1.中和殿 2.保和殿 3.乾清门 4.乾清宫 5.交泰殿 6.坤宁宫 7.景运门 故 宫 示 意 图 5 画出参观故宫的路线图。 午门(五凤楼) 金水桥 太和门 太和殿 中和殿 保和殿 太和殿 中和殿 保和殿 (前朝) 乾清宫 交泰殿 坤宁宫 (内廷) 乾清门 乾清宫 交泰殿 * *
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