人教版七年级历史上册第13课教案.docVIP

“学 程 导 航”课 时 教 学 计 划 教学内容 13、　两汉经济的发展 13 课 型 新授 第几课时 1 教 学 目 标 1.掌握两汉时农业发展的表现：水利的兴修，农具的改进，农作物的种植。 2.掌握两汉时手工业发展的表现：丝织技术的提高和冶炼技术的进步。 3、认识国家的稳定、民族间的密切交往是社会经济发展的必要条件。 教 学 重 难 点 重点：1.治理黄河和农业的进步。2.丝织和冶铁技术的提高。 难点：1.两汉经济发展的原因。2.重农抑商政策与农业、手工业和商业发展的关系。 教 学 资 源 预 习 设 计 学程导航第42页请你思考1-5题 施教日期 年 月 日 学程预设 导学策略 调整与反思 引入 理解图中连接泾水和渭水的这个水利工程叫白渠，是汉武帝时接受白公的建议开凿的，白渠在长安附近，长200里，灌溉田地达45万亩。对关中农业的发展起了重要的推动作用。 预习讨论 对照预习题阅读课文。 讨论展示。 自主学习 农业的发展。学生看书并复述。 两汉时大规模治理黄河有两次，一次是汉武帝时，一次是东汉明帝时王景负责治理。 田蚡是为了个人私利不让治河的。因为他的田产在黄河北岸，河道南移，可使他的田地免除水患。 耕作工具： 犁壁出现、二牛抬杠法 播种工具：耧车 课本上提到了“黄河中下游地区的农村，户户房前屋后种植桑树，还出现了‘千亩桑麻’的大规模经营。”请同学们想一下，种桑、种麻是为了什么？ 养蚕可以收蚕丝，丝可以制成丝织品，麻可以织布。而丝织、麻织都属于手工业的范畴。那么广泛地种桑 挂“秦汉关中水利图” 看看两汉是怎样治理黄河的。看完之后，要求同学们把主要内容复述一次。 阅读课本上第一个子目下面的第一段小字内容，说一说，田蚡为什么不让武帝治河？汉武帝为什么会听他的话？ 看第一子目里第二段小字内容，把农业在汉代发展的表现全找出来。 种桑是为养蚕，种麻为了织布。 学程预设 导学策略 调整与反思 工具先进：提花机 织技高超：花纹精美 染技非凡：色彩多样 水排、水力鼓风冶铁 铁农具数量增多、钢材制作兵器 水排是东汉南阳太守杜诗发明的，其用途是水力鼓风。 统一货币和盐铁官营 小结课文。 对照板书梳理本课的重点内容。 作业 讨论43页的第4题。这些规定对不对。 看第二子目第一段的内容。根据课本列举出丝织业发展的表现。 看书了解汉代的冶铁技术。在中间找出汉代冶铁业进步的表现。 为了抑制大商人牟取暴利，增加中央的财政收入，实现经济上的大一统。 从城市规模、布局、商业活动等方面找出两汉城市繁荣的表现。 作 业 设 计 学程导航第43页尝试训练1-5题 44页自主检测1-4题 3