人教版七年级数学上册有理数的乘法导学案 第一课时.docVIP

有理数的乘法导学案 【学习目标】 1、理解有理数的运算法则;能根据有理数乘法运算法则进行有理的简单运算； 2、经历探索有理数乘法法则过程，发展观察、归纳、猜想、验证能力； 【学习流程】 一、二、三、四、五、= （3） （4） 3. 问题：怎样计算？ （1）（－4）×（－5） （2） （－5）×（+6） 二、自主探究 1、自学课本回答下列问题 （1）如果它以每分2cm的速度向右爬行,3分钟后它在什么位置? 可以表示________________________ （2）如果它以每分2cm的速度向左爬行,3分钟后它在什么位置? 可以表示为_________________________ （3）如果它以每分2cm的速度向右爬行,现在在点O处，3分钟前它在什么位置? 可以表示为_________________________ （4）如果它以每分2cm的速度向左爬行,现在在点O处，3分钟前它在什么位置? 可以表示为_________________________ 由上可知： （1）（+2）×（+3）=______（正数乘以正数积为 数） （2）（－2）×（+3） = _______（负数乘以正数积为 数） （3）（＋2）×（－3）=_________（正数乘以负数积为 数） （4）（－2）×（－3）=__________（负数乘以负数积为 数） （5）如果它以每分2cm的速度向右爬行,0分钟后它在什么位置? 可以用算式表示为________________________ （6）如果它以每分0cm的速度向左爬行,3分钟前它在什么位置? 可以用算式表示为________________________ 结论：两个数相乘，一个数是0时，结果为0 观察上面的式子， 你有什么发现？能说出有理数乘法法则吗？ 归纳有理数乘法法则： 两数相乘，同号_________，异号____________，并把 相乘。 任何数与0相乘，都得________________。 1、法则应用： （—5）×（—3） （—7）×4 2、直接写出得数： （1）5×（—3）＝ （2）（—4）×6 ＝ （3）（—7）×（—9）＝ （4）0.9×8 ＝ 3、请同学们自己完成 例1 计算：（1）（－3）×9； （2）（）×（）； 直接写出得数： ① ② ③ ④ 结论：______________________的两个数互为倒数。 ①1的倒数是　　　　，-1的倒数是 ； ②的倒数是 ，的倒数是 ； ③5的倒数是 ，-5的倒数是 ； ④的倒数是 ，的倒数是 。 巩固练习 1．计算： （1）； （2） ；（3） ； （4） 0； （）（ 作业：教材30页练习第1题。 七年级数学上册 主备老师： 课题：有理数的乘法（1） 授课教师： 时间： 3