人教版三年级语文上册第12课听听_秋的声音.pptVIP

自由读课文，要求： 1、有感情地朗读课文，边读边展开想象，看看自己看到了什么，读完这首诗后你有什么感受。 2、通过联系上下文、联系生活实际或查字典来理解文中的词语。 听听? ， 秋的声音， 蜜蜂扇动翅膀， “嗡嗡”， 是和花朵告别的声音。 听听， 秋的声音， 石榴露出笑脸， “啪啪”， 是对秋姑娘的问候。 一只只燕子追上白云， 撒下一阵暖暖的叮咛； 一阵阵秋风掠过果园， 送来一片丰收的歌吟。 听听， 走进秋， 走进这五彩缤纷的演奏厅， 你仔细地去欣赏这秋的奏鸣。 秋的声音， 在每一个红红的苹果里， 在每一片绚丽的花瓣上， 在每一滴晶莹的露珠里， 在每一朵绽放的秋菊里。 听听， 秋的声音， 从远方匆匆地跑来， 又向远方匆匆地离去?。 * 12* 听听，秋的声音 理解词语的方法： 1、联系上下文来理解； 2、联系生活实际来理解； 3、通过查字典来理解。 听听， 秋的声音， 大树抖抖手臂， “刷刷”， 是黄叶道别的话音。 告别 听听， 秋的声音， 蟋蟀振动翅膀， “ 瞿 瞿”， 是和阳台告别的歌韵。 口 口 你还知道哪些词语是描写声音的。 用直线画出描写声音的词语。 “哈哈” “啪啪” “轰轰” “叽叽” “沙沙” 秋的声音还在哪里呢？快去课文找一找吧 一排排大雁追上白云， 撒下一阵暖暖的叮咛； 一阵阵秋风掠过田野， 送来一片丰收的歌吟； 听听， 走进秋， 走进这辽阔的音乐厅， 你好好地去听秋的声音。 广阔 秋的声音， 在每一片叶子里， 在每一朵小花上， 在每一滴汗水里， 在每一颗绽开的谷粒里。 ? 听听， 秋的声音， 从远方匆匆地来， 向远方匆匆地去。 听听， 我们听到了秋的声音。 ? 听听， 秋的声音， 燕子拍拍翅膀， 唧唧， 是和朋友们告别的歌韵。 听听， 秋的声音， 青蛙张开嘴巴， “ ”， 是和田野离别的话音。 听听， ?秋的声音， ?秋雨从天上落下来， ?“沙沙”， ? 的歌声。 ? 听听， ?秋的声音， ?田野里一片金黄， ?“咔嚓” ?这是农民收割稻谷的声音。 呱呱 是和云妈妈告别 *