第一节 人与信息世界.ppt

思考问题 一、人与信息 人与信息的关系 实践活动 信息对人的作用和影响 探 究 二、人与信息技术 信息技术的定义 从古至今信息技术的发展 调查统计 * 第一节 人与信息世界 1.信息对人有什么作用和影响？ 2.信息活动对人有怎样的要求？ 人自出生那一天起，就与信息密不可分。我们天生就有一个能够接收、记忆、处理、传递信息的身体，可以通过眼睛、耳朵、鼻子、舌头、肌肤、肢体等感觉器官来获取和感知外部世界的信息。 1.人行道上亮红灯 2.早晨听见闹钟响 3.天气变冷 4.周围环境浓烟滚滚 5.当你吃到酸的东西 你会有什么反应？ 任务：阅读关于“感觉剥夺实验”的介绍，说说人离开信息是否能生存下去，信息对人类到底有多大的影响。 实验表明：人获取外界信息的感觉器官一旦被禁锢，不能正常感知外界的信息，人就不能正常地生存。 1.观看《草船借箭》的视频 2.谈谈对信息这一概念的理解 信息虽不是物质，却影响着人们的得与失；信息虽不是能量，却影响着事情的成与败。 从下列任务中选择两个你感兴趣的，说明你将用什么办法完成 1.父母让你这件去选购一台计算机 2.暑假，学校组织一次国际交流活动，有一群外国小朋友到学校来做客，希望了解学校的情况，请你负责介绍。 3.学校想组织一些问题活动来丰富同学们的校园生活，但又不了解同学们具体喜欢哪些活动，请你帮忙策划。 人天生有完成各种信息活动的功能器官，但不是天生就具有信息活动的能力。 信息技术是人类长期的信息活动过程中逐步产生、发展的，它能够帮助人们拓展所需要的信息功能，增强获取、存储、识别、处理和传递信息等方面的能力，以应对各种日益复杂、频繁的信息活动。 从古到今，人们把各种成功解决问题的经验信息代代相传，并在前人的基础上不断改革创新，使人们解决问题的能力不断增强。 结绳记事 烽火传令 活字印刷 电报 电报机 电话 电视机 气象卫星 计算机 *