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第一节 人与信息世界
思考问题 一、人与信息 人与信息的关系 实践活动 信息对人的作用和影响 探 究 二、人与信息技术 信息技术的定义 从古至今信息技术的发展 调查统计 * 第一节 人与信息世界 1.信息对人有什么作用和影响? 2.信息活动对人有怎样的要求? 人自出生那一天起,就与信息密不可分。我们天生就有一个能够接收、记忆、处理、传递信息的身体,可以通过眼睛、耳朵、鼻子、舌头、肌肤、肢体等感觉器官来获取和感知外部世界的信息。 1.人行道上亮红灯 2.早晨听见闹钟响 3.天气变冷 4.周围环境浓烟滚滚 5.当你吃到酸的东西 你会有什么反应? 任务:阅读关于“感觉剥夺实验”的介绍,说说人离开信息是否能生存下去,信息对人类到底有多大的影响。 实验表明:人获取外界信息的感觉器官一旦被禁锢,不能正常感知外界的信息,人就不能正常地生存。 1.观看《草船借箭》的视频 2.谈谈对信息这一概念的理解 信息虽不是物质,却影响着人们的得与失;信息虽不是能量,却影响着事情的成与败。 从下列任务中选择两个你感兴趣的,说明你将用什么办法完成 1.父母让你这件去选购一台计算机 2.暑假,学校组织一次国际交流活动,有一群外国小朋友到学校来做客,希望了解学校的情况,请你负责介绍。 3.学校想组织一些问题活动来丰富同学们的校园生活,但又不了解同学们具体喜欢哪些活动,请你帮忙策划。 人天生有完成各种信息活动的功能器官,但不是天生就具有信息活动的能力。 信息技术是人类长期的信息活动过程中逐步产生、发展的,它能够帮助人们拓展所需要的信息功能,增强获取、存储、识别、处理和传递信息等方面的能力,以应对各种日益复杂、频繁的信息活动。 从古到今,人们把各种成功解决问题的经验信息代代相传,并在前人的基础上不断改革创新,使人们解决问题的能力不断增强。 结绳记事 烽火传令 活字印刷 电报 电报机 电话 电视机 气象卫星 计算机 *
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