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第七单元第三课时 时间与事情发展的对应关系
认识时间 解决问题 一、回顾旧知 3时10分 7时15分 1时20分 5时25分 2时40分 10时45分 6时50分 8时55分 在（ ）里填上“时”或“分”。 夏天午睡大约40（ ） 兰兰吃饭大约用了15（ ） 一天有24（ ） 一场电影大约2（ ） 做早操大约需要10（ ） 一节课的时间是40（ ） 分 分 分 分 时 时 二、探究新知 问题：通过观看动画，看明明要做哪些事情？ （一）获取信息 问题：这些事情的先后顺序是怎样的？用“先……然后……最后……”进行描述。 我做完作业后 才去踢球。 明明，10:30我们还要一起去看木偶剧。 做完作业啦！ （二）应用推理策略解决问题 问题：想一想哪个是明明踢球的时间，为什么？ ? ? √ （三）检查答案，反馈结果 问题：明明是9:15去踢球的吗？我们来验证一下。 圈一圈。 ? ? ? （三）深入探究 三、巩固练习
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