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人教版八年级语文第六单元知识梳理PPT课件
苍溪县白鹤乡小学校 戴智勇; 月在古诗里给人的感觉就是温柔多情的。要么是谦谦君子，要么是窈窕淑女,要么象征着团圆，要么暗示着分离，给人的感觉是一种淡淡的柔弱的清凉的味道，而这正迎合了文人的雅兴和追求平淡的心理，所以,文人学者们常借月亮来抒写自己的情怀……
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春风又绿江南岸，明月何时照我还” （北宋.王安石）
;“海上生明月， 天涯共此时”
(唐· 张九龄);;我寄愁心与明月，随君直到夜郎西. （李白）;作者简介：;;初读课文;1、念／无与为乐者，遂/至承天寺/寻/张怀民。
2、庭下／如积水空明，水中／藻、荇交横，盖／竹柏影也。
3、但∕少闲人/如吾两人者耳。;再读课文;请解释下列词语的含义：;翻译下列句子;三读课文;探究：;讨论;小结 ;
请同学们也来写一段景色描写，不要直接出现写自己的心情的词语，但要能够让读者通过阅读你的描???看出你的心情，或是愉快的，或是郁闷的，等等，要体现“一切景语皆情语”。
;再见
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