2017年春九年级历史下册 第6单元 第12课 亚非拉国家的奋起课件 新人教版.pptVIP

* 第12课 亚非拉国家的奋起 第12课 亚非拉的奋起 先学先知 先学先知 回味课本 回味课本 课堂小结 课堂小结 要点探究 要点探究 先 学 先 知 第12课 亚非拉国家的奋起 判断正误。 (1)二战后印度摆脱了法国的殖民统治而获得了独立。(　　) (2)纳赛尔领导埃及获得真正独立并收回了巴拿马运河的主权。(　　) (3)1990年纳米比亚独立标志帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。(　　) (4)卡斯特罗领导古巴人民推翻了美国扶植的傀儡政权，走上了资本主义道路。(　　) × × √ × 回 味 课 本 第12课 亚非拉国家的奋起 (1)印度独立后，经济发展取得了哪些成就？ 印度独立后的半个多世纪中，工农业都有了巨大发展，科技领域的成就卓著。 第12课 亚非拉国家的奋起 (2)简述二战后非洲独立运动的主要经过。 发起：非洲的民族独立和解放运动最先在北非展开。1952年，埃及爆发了反帝反封建革命。以纳赛尔为首的革命力量发动武装起义，赢得埃及的真正独立。1956年，埃及宣布将苏伊士运河收归国有。高潮：20世纪五六十年代，非洲先后有三十多个国家取得独立。其中，仅1960年一年就出现17个独立国家，因此这一年被称为“非洲独立年”。深入：七八十年代，非洲的民族独立运动深入发展。1990年3月纳米比亚的独立，标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪历史的结束，帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。 第12课 亚非拉国家的奋起 (3)继古巴独立后，拉丁美洲独立运动中影响最大的事件是什么？ 巴拿马人民收回运河的全部主权。 要 点 探 究 第12课 亚非拉国家的奋起 探究点　非洲民族解放运动胜利的意义及启示 　情境探究 材料一　2010年7月13日，法国邮政部门推出了一枚非洲独立50周年纪念邮票(右图)，这枚邮票的发行不仅要表达法国对这些非洲国家的祝贺，还是法国对于这些非洲国家及其人民所作贡献的认可，更是法国与非洲友好的再次证明。 第12课 亚非拉国家的奋起 材料二　努乔马(纳米比亚第一任总统)庄严宣布，经过长期革命斗争，纳米比亚人民终于摆脱了殖民主义统治，获得了国家的独立。他说，从今天起，纳米比亚进入了一个新时代，纳米比亚人民成了自己国家的主人，他号召全体纳米比亚人民珍惜这来之不易的胜利，为建设自己的国家加强团结共同努力。 探究一　结合所学知识，指出，55年前一年之中非洲多少个国家获得独立？依据材料一，谈谈法国发行“非洲独立50周年纪念邮票”有何现实意义。 [提示] 17个国家独立。鼓励了非洲人民为自己的国家发展而努力，进一步加深了法非之间的友好关系。 第12课 亚非拉国家的奋起 探究二　材料二中努乔马的宣言发表于哪一年？依据材料和所学知识，指出纳米比最终获得独立的历史意义。 [提示] 1990年。纳米比亚独立，标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪历史的结束，帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。 第12课 亚非拉国家的奋起 探究三　结合相关知识，谈谈非洲国家获得独立在世界舞台上产生了怎样的影响。 [提示] 壮大了发展中国家的力量，给殖民主义、帝国主义和霸权主义以沉重打击；在世界政治舞台上发挥着日益重要的作用，成为推动世界和平与发展的一支不可忽视的力量。(意思相近即可) 要点归纳 第12课 亚非拉国家的奋起 非洲民族解放运动胜利的意义及启示 (1)意义：非洲民族解放运动的胜利，标志着殖民体系的最终崩溃。壮大了发展中国家的力量，给殖民主义、帝国主义和霸权主义以沉重打击；在世界政治舞台上发挥着日益重要的作用，成为推动世界和平与发展的一支不可忽视的力量。 (2)启示：殖民体系的形成和崩溃是人类历史发展特定历史阶段的产物，是不以人的意志为转移的客观规律，是历史发展的必然。 综合运用 第12课 亚非拉国家的奋起 阅读材料，回答问题。 材料一　今天我们结束了一个厄运的时代，印度再次发现了自己。 ——尼赫鲁 材料二　今天，我们真正实现了真正的主权、真正的尊严和真正的自豪……今天我们说，我们的财富已经归还给我们了。 ——纳赛尔 材料三　目睹一个外国国旗插在自己国家的心脏上，谁能忍受这种耻辱呢？ ——巴拿马政府领导人 第12课 亚非拉国家的奋起 (1)材料一中“厄运的时代”指的是什么？印度是怎样“再次发现自己”的？ (2)材料二中“我们真正实现了真正的主权、真正的尊严和真正的自豪”指的是什么？“已经归还给我们的财富”指的又是什么？ (3)材料三中的“外国国旗”是哪国的国旗？巴拿马人民最终斗争结果怎样？