八年级语文下册 第三单元 第11课《沙漠里的奇怪现象》同步练习（含解析） 苏教版.docVIP

第11课《沙漠里的奇怪现象》同步练习 一、选择题 1．选出下列文学常识表述完全正确的一项（） A《花儿为什么这样红》是一篇说明文，课文标题是个设问句，它起着三个方面的表达作用。一是抓住人们所熟知的花的特征提出问题，有助于提示文章的中心；二是以设疑激趣，富有吸引力；三是文章主体部分从六个方面说明花儿为什么这样红的原因。 B《陋室铭》的作者刘禹锡，唐代诗人，哲学家，字梦得，诗人借陋室表达一种不慕荣利、安贫乐道的情怀，其中的“铭”和《木兰诗》的“诗”，《竹溪记》的“记”及《诗词曲三首》的“首”都是古代的一种文体。 C《敬业与乐业》是一篇讲演稿，可分为引论——本论——结论三个部分。作者梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主任，清代维新派领袖学者。 D《沙漠里的奇怪现象》是一篇由果到因、从现象说到本质的事理说明文。 分析：A项应为事理说明文；B项“首”不是古代的一种文体；C项梁启超号冰室主人。故选D。 点评：此题考查学生对文学常识的掌握情况。 2．下列词语书写全都正确的一项是（ ） A．玄奘 岛欤 蓄养B．弋壁 蔚蓝 干燥 C．原故 魔鬼 倒映D．吹拂 磨蹭 抽搐 分析：A项中的“欤”应为“岛屿”，B项中的“弋”应为“戈壁”，C项中的“原”应为“缘故”。故选D。 3．下列加点的字的注音全部都正确的一项是（ ） A．僧侣（shēn） 玄奘（zàng） 蓄养（xù） B．戈壁（gē） 蔚蓝（wēi）?戳穿（chuō） C．折光（zhé） 岛屿（yǔ） 凹形（āo） D．遵循（xún） 骆驼（tuó） 海市蜃楼（shēn） 分析：A项中的“僧”应为sēng，B项中的“蔚”应为wèi，D项中的“蜃”应为shèn。故答案选C。 4．下列句子表达妥当的一项是（）A．男男女女便在鸣沙山上聚会，然后顺着山坡纷纷滚落下来B．中国科学院的工作人员已经好几次横渡新疆塔克拉马干大戈壁C．沙漠里边虽然光线会作怪，声音也会作怪D．这样由于光线折光和反射的影响，人们产生了错觉 分析：A滚落一词适用于石头等落下，男男女女用滚落含贬义。B横渡一般是河流，用于沙漠不合适。C“虽然……也”关联词语运用不正确，正确的应该是“不仅……也”。所以表述妥当是D。 点评：语言表述能力是语文学习的基本能力，一定要注意用词要得当，语言得体。5．依次填入下面一段文字括号中的关联词语，恰当的是（）（?? ）要我感谢什么人，（?? ）只能感谢一次，（?? ）我想把着一次感谢奉献给那些为人类创造出美妙音乐的人们，（）没有音乐，我们的生活将变得多么沉闷可怕。A．无论因为所以但是B．如果而且那么假如C．如果那么而且因为D．假如然而那么由于 分析：根据前后分句间的关系，正确使用关联词语即可。故选B。 点评：此题考查学生正确运用关联词语。 6A．19 世纪初叶，法国孟奇解释了“魔鬼的海”之谜，从此这一魔鬼的幻术被戳穿，这一现象有了科学的解释。B．“魔鬼的海”这一现象在大戈壁夏天中午是常见的，因为夏天中午地面被太阳晒得酷热，旅行其中的人们渴不可耐，于是就产生了一种错觉，看见一个很大的湖，里面蓄着碧蓝的清水。C．“魔鬼的海”和“海市蜃楼”这两种现象都是在近地面的空气温度上层与下层相差很大的情况下出现的。D．大千世界无奇不有，任何一种奇异现象的产生都能找到科学的解释，我们要破除迷信，相信科学，努力探索宇宙的一个又一个奥秘。B 解析： 分析：“魔鬼的海”是由于光线折光和反射的影响，人们产生一种错觉。故选B。 点评：此题考查学生对说明文语句的分析。 7．下列文字括号中依次填入词语，正确的一项是（ ） 据一些专家的意见，（ ）沙漠西部的沙子是细沙（ ）干燥，含有大量石英，被太阳晒得火热后，经风的吹拂____________人马的走动，沙粒移动摩擦起来，____________会发出声音，这便是鸣沙。 A．如果……而……或……便 B．只要……且……和……便 C．只要……而……和……就 D．只要……而……或……便 分析：该句主要写“鸣沙”形成的条件，“经风的吹拂、人马的走动”中间应该是“或”。故选D。 点评：考查学生关联词语的运用。 8．选出填入下面句子中词语正确的一项是（ ） 由于光线折光和反射的影响，人们产生一种错觉，空中的乔木看来像____________在地面上。 蔚蓝的天空____________在地上，便看成是汪洋万顷的湖面了。 那便可把地平线下寻常所见不到的岛屿、人物统统____________在天空中，成为空中楼阁。 A．倒映倒栽倒影 B．倒栽倒影倒映 C．倒挂倒映倒影 D．倒栽倒影倒映 分析：倒影的主语是“天空”，是“影子”在地上；“倒映”是映射在空中，修饰对象不同。 点评：主要考查学生词语的运用。 9．下列说法正确的一项是（ ） A．《向沙漠进军》和《沙漠里的奇怪现象》的作者都是竺可桢。 B．