思考本文主要讲了什么内容.ppt

一个生活在和平环境中的孩子，为什么会发出如此强烈的呼声呢？ 将课文分成两部分。 思考：如今的世界和平吗？画出相关的句子。 　　　 凯 凯旋 凯歌 kǎi 征 征程 特征 zhēng 阿 阿姨 阿公 ā 姨 阿姨 姨妈 yí 济 经济 救济 jì 贡 贡献 进贡 gòng 圣 圣地 神圣 shèng 驻 驻地 驻守 zhù 罪 犯罪 罪恶 zuì 恶 罪恶 凶恶 è 健 健康 保健 jiàn 康 健康 小康 kāng 执行 维护 给予 素质 沉浸 凯旋 遗体 硕士 贡献 圣坛 威胁 呼吁 妻子 充满 鲜血( )染(rǎn)红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血( )。 提示： 血：①xuè，用于复音词及成语，如“血液”、“呕心沥血”。 ②xiě，多单用，如“流了点儿血”；也多用于口语，如“鸡血”、“血块子”。 xuè xiě 救救孩子们，要和平不要战争！ 维护和平，制止战争！ 1、怀念为维和而牺牲的爸爸。 2、通过加利先生向全世界呼吁：维护和平，制止战争。 我的爸爸是一个怎样的人？请阅读正文部分的一、二、三、四自然段，边读边想问题，并画出有关对爸爸描写的句子。 阅读思考： 两年以前，我亲爱的爸爸作为联合国的一名军事观察员，在执行维护和平行动中壮烈牺牲，