2016电工与电子技术（机工版）教案：正弦交流电的相关量一.docVIP

课 时 计 划 授课班级 14数控 授课时间 10.15 课 型 新授 第 19 课时 课 题 正弦交流电的相关量一、 教学方法 讲授 教学目标 认知 理解正弦交流电的三要素，周期、频率、角频率、等物理量及相互之间关系 技能 培养学生分析、解决问题的能力 情感 培养学生的辩证唯物主义思想 教 材分析 重点 周期、频率、角频率 难点 三者间关系 关键 三者间联系与区别 教具资料 教学环节 教师讲授、指导内容 学生活动 时间 分配 复习 引言 新授 一、交流电：大小和方向随时间作用周期性变化，并且在一个周期内的平均值为零的电压，电流和电动势统称为交流电。 二、正弦交流电：按正弦规律变化的交流电称为正弦交流电。 随时间按正弦规律变化的交流电，称为正弦交流电。为了准确描述交流电，引入以下几个物理量： 周期（T） 交流电变化一个完整的循环所需要的时间称为周期， 用T表示 单位是秒(s) 联系实际 引起兴趣 5 5 20 教学环节 教师讲授、指导内容 学生活动 时间 分配 练习 小结 作业 2、频率f 单位时间内（每秒）完成周期数称为频率， 用f表示 单位是赫兹HZ f=1/T 3、角频率ω 单位时间内变化的角度（以弧度为单位）叫作角频率， 用表示 单位：弧度/秒rad/s ω=2π/T=2πf 例：我国供电电源的频率为50HZ，简称正步其周期为多少？角频率是多少？ 解：根据f=1/T可得 T=1/f=1/50=0.02 s 根据ω=2πf=2*3.14*50=314rad/s 即工步50HZ的交流电，每0.02S变化一个循环，每秒变化50个循环 P62一、 掌握正弦交流电的几个物理量 周期、频率、角频率 P62一、练习 理解正弦交流电的三要素，周期、频率、角频率、等物理量及相互之间关系 P65判断题 P66选择题 师生共同分析推导出公式 通过练习加强理解巩固掌握 13 1 1 板 书 设 计 正弦交流电的相关量 1、周期 2、频率、 3、角频率 教学小结 讲出周期、频率、角频率的区别于联系 2