2016电工学（高教版）授课教案（全）.docVIP

教 案 任课课程: 电工学 郑 州 煤 炭 高 级 技 工 学 校 郑煤高级技校理论课教师授课教案 QMSD-0706-12 A/0 流水号： 授课日期 授课班级 复习旧课要点： 新授课题： §1-1　电路及基本物理量 课 型： 新授课 授课目的与要求： 1、理解电路的组成和各组成部分的作用及三种状态 2、掌握电路中的基本物理量 重点、难点： 电流的大小和方向，电压与电位的关系，电路中电 压和电流的测量 重点、难点的解决方案： 通过详细讲解进行分析 教具和参考书：《电工基础》第三版 《电工学》第四版参考书 教学环节与教学内容： 组织教学：考勤、引入新课、讲授新课、 课后小结、作业、课后分析 引入新课： 电能的应用和优点 学习本课程应注意的问题 讲授新课： §1-1电路及其基本物理量 电路 电路：电流流通的路径。 通常由电源、负载、导线、开关等基本部分组成。 电源：电路中产生电能的设备。 例：发电机、蓄电池、光电池 负载：将电能转换成其他形式能量的装置。 例：电灯泡、电炉、电动机 导线：用来连接电源和负载的元件 例：铜线、铝线 开关：控制电路接通和断开的装置 电路图：用电气符号描述电路连接情况的图，称电路原理图。 电路的功能：1、进行能量的转换、传输和分配。 实现信息的传递和处理。 电气简图常用图形符号介绍：（略） 电流 电流的形成： 电荷的定向移动形成电流。 电流的方向 规定正电荷移动的方向为电流的方向。 若电流的方向和大小恒定不变，则为稳恒电流，简称直流，用DC表示。 若电流的大小和方向都随时间而变化，则为交变电流，简称交流，用AC表示。 在分析和计算较为复杂的直流电路时，可任意假定一个电流的参考方向，如果计算结果I0,表明电流的实际方向与参考方向相同；如果计算结果I0，表明电流的实际方向与参考方向相反。 电流的大小 若在t时间内通过导体横截面的电荷量是Q，则电流I可表示为 I=Q/t 电流的单位是安培，用符号A表示。电量的单位是库仑，用符号C表示。 常用的单位还有毫安，微安。 电流的测量 对交、直流电流应分别使用交流电流表和直流电流表。 电流表必须串接到被测量的电路中。 直流电流表表壳接线柱上标明的“+”“—”记号，应和电路的极性相一致，不能接错。 每个电流表都有一定的测量范围，称为电流表的量程。一般被测电流的数值在电流表量程的一半以上，读数较为准