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2016电工学(高教版)授课教案:电磁感应
电工学(高教版)授课教案
复习旧课要点: 1、磁场对通电直导体的作用
2、磁场对通电平行直导线、通电线圈的作用
3、左手定则
新授课题: §2-4 电磁感应
课 型: 新授课
授课目的与要求:1、了解电磁感应现象
2、掌握楞次定律和法拉第电磁感应定律的使用
重点、难点: 楞次定律和法拉大电磁感应定律
重点、难点的解决方案: 通过举例、例题讲解进行特点分析
教具和参考书:《电工基础》第三版 《电工学》第四版参考书
教学环节与教学内容: 组织教学:考勤、复习旧课、讲授新课、
课后小结、作业、课后分析
复习旧课:1、磁场对电流的作用
2、左手定则
讲授新课:
§2-4 电磁感应
一、电磁感应现象
将一条形磁铁放置在线圈中,当其静止时,检流计的指针不偏转,但将它迅速地插入或拔出时,检流计的指针都会发生偏转,说明线圈中有电流。
这种利用磁场产生电流的现象称为电磁感应现象,产生的电流称为感应电流,产生感应电流的电动势称为感应电动势。
二、楞次定律
以上实验表明:在线圈回路中产生感应电动势和感应电流的原因是由于磁铁的插入和拔出导致线圈中的磁通发生了变化。
楞次定律指出了磁通的变化与感应电动势在方向上的关系,即:感应电流产生的磁通总是阻碍原磁通的变化。
三、法拉第电磁感应定律
在上述实验中,如果改变磁铁插入或拔出的速度,就会发现,磁铁运动速度越快,指针偏转角度越大,反之越小。而磁铁插入或拔出的速度,反映的是线圈中磁通变化的速度。即:线圈中感应电动势的大小与线圈中磁通的变化率成正比。这就是法拉第电磁感应定律。
用ΔΦ表示时间间隔Δt内一个单匝线圈中的磁通变化量,则一个单匝线圈产生的感应电动势的大小为 ?=ΔΦ/Δt
如果线圈有N匝,则感应电动势的大小为 ?=NΔΦ/Δt
四、直导线切割磁感线产生感应电动势
感应电动势的方向可用右手定则判断。平伸右手,大拇指与其余四指垂直,让磁感线穿入掌心,大拇指指向导体运动方向,则其余四指所指的方向就是感应电动势的方向。
当导体、导体运动方向和磁感线方向三者互相垂直时,导体中的感应电动势为:
e = Blv
如果导体运动方向与磁感线方向有一夹角α,则导体中的感应电动势为
e = Blvsinα
应用:
发电机就是利用导线切割磁感线产生感应电动势的原理发电的
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