2016西方经济学（宏观）教案讲义九.docVIP

西方经济学（宏观）教案40 本次授课内容 第十五章 第三节 财政政策和货币政策的混合使用 本次课的 教学目的 理解掌握财政政策和货币政策的混合使用 本次课的 重点与难点 重点：财政政策和货币政策的混合使用 难点：财政政策和货币政策力度的差别 教学方法 教学手段 启发式教学法、多媒体教学法、案例教学法 常规教学、多媒体教学 课堂教学 时间分配 教学内容 时间分配（分） 严重通胀 25 通胀但不严重 20 严重萧条 20 萧条但不严重 25 课堂教学设计 导新课，讲解财政政策和货币政策的混合 思考题及作业题 解释财政政策和货币政策的混合 备 注 教学后记  课 堂 板 书 设 计 第 一 节 课 板 书 第三节 财政政策和货币政策的混合 政策选择和需求结构 扩张财政 = Y↑；r↑ 私人投资（住宅投资）↓，政府购买↑，消费比重↑ G↑= 政府购买比重↑，消费比重↑，私人投资↓ 投资补贴 = 私人投资↑，消费比重↑ T↓/ 转移支付↑ = 私人消费↑ 扩张货币 = Y↑；r↓（= 私人投资↑） 财政政策和货币政策的混合使用 严重通胀：紧缩财政+紧缩货币 通胀但不严重：紧缩财政+膨胀货币 课 堂 板 书 设 计 第 二 节 课 板 书 财政政策和货币政策的混合使用 严重萧条：扩张财政+膨胀货币 萧条但不严重：扩张财政+紧缩货币 2 严重通胀：紧财+紧货 严重通胀： 紧财 = AD↓= Y↓ 紧货 = r↑ = I↓= Y↓ 最终：Y↓↓ Y Y* r LM IS E YE r1 O E′ 通胀不严重：紧财+膨货 通胀不严重： 紧财 = AD↓= Y↓ 膨货 = r↓= I↑ = 防止衰退 最终：Y↓ Y Y* r LM IS E YE r1 O E′ 严重萧条：扩财+膨货 严重萧条： 扩财 = AD↑= Y↑ 膨货 = r↓ = 减少“挤出效应” 最终：Y ↑↑ Y Y* r LM IS E YE r1 E′ O 萧条不严重：扩财+紧货 萧条不严重： 扩财 = AD↑= Y↑ 紧货 = r↑ = 控制通胀 最终：Y ↑ Y Y* r LM IS E YE r1 E′ O