安徽省芜湖市镜湖区2016-2017学年高一语文下学期期中试题.docVIP

安徽省芜湖市镜湖区2016-2017学年高一语文下学期期中试题 一．选择题（每题3分，共13题39分） 1．下列注音没有错误的一是( ) A.执拗（niù） 蹂躏( lì) 溯流光(sù) 大有裨益(bì) B.舷梯（xián） 消弭(mǐ) 下聘礼（pìn) 心急如焚(fén) C.祈祷(qí) 撒气(sā) 恃讲授(shì) 按捺不住(nài) D. 侈谈(chǐ) 绸缪（liáo） 当轴者(zhóu) 道义相勖(xù) 2．下列词语中错别一是( ) A.窈陷 黏液 以身作责 咎由自取 B.缔造 商榷 义愤填膺 无计于事 C.砥砺 切搓 沸反盈天 潦草塞责 D.吞噬 坚韧 坚忍不拔责无旁贷 A.说到人才培养，人们往往想到要学好各门课程的基础理论，而对与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视。 B．“全民阅读”活动是丰富市民文化生活，引导市民多读书、读好书，使读书成为一种体现百姓精神追求的生活方式。 C. 批评或许有对有错，甚至偏激，但只要出于善意，没有违犯法律法规，没有损害公序良俗，我们就应该以包容的心态对待。 D.为进一步保障百姓餐桌的安全，国家对施行已超过5年的《食品安全法》作了修订，因加大了惩处力度而被冠以“史上最严”的称号。 5.下列有关文学、文化常识的解说,不正确的一项是( ) A．“苏子愀然”中的“子”是古代对男子的美称，与“将子无怒，秋以为期”中的“子”同，而《游褒禅山记》中“长乐王回深父”中的“父”亦表示对男子的美称，多附于字之后。 B. “徘徊于斗牛之间”中的“斗牛”，与“人生常离别，动如参与商”中的“参”“商”相同，都是星宿的名称，前者是“斗宿”和“牛宿”；后者是“参星”和“商星”，因为此出彼没，不同时出现，常用来比喻亲友难以相见。 C. 法国19世纪浪漫主义作家雨果所著的《巴黎圣母院》集中体现了“美丑对照原则”,爱斯梅拉达的美貌与卡西莫多的丑陋，她的善良与弗比斯的狠毒，都形成了极为明显的对比，而同一个人物身上也存在着对比，揭示了人性的复杂和真实。 D．《红楼梦》以宝黛的爱情悲剧为线索，她一手提着竹篮。内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。下端开了裂方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？这句才自精明志自高，生于末世运偏消。清明涕送江边望，千里东风一梦遥欲洁何曾洁，云空未必空。可怜金玉质，终陷淖泥中。子系中山狼，得志便猖狂。金闺花柳质，一载赴黄粱。凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。将下列各句按句式特点分类，正确的一项是() ①何为其然也 ②唐浮图慧褒始舍于其址 ③固一世之雄也 客有吹洞箫者而今安在哉 此非孟德之困于周郎者乎A．/②⑤⑥//④⑧/⑦ B．/②⑤/③⑨/④⑧/⑦ C．/②④/③⑨/⑤⑧/⑦ D．/②⑦/④⑥/⑤⑧ 13.对下列划线句子的断句，判断正确的一项是( ) 君子之言寡而实，小人之言多而虚。君子之学也入于耳藏于心行之以身君子之治也始于不足见终于不可及也。君子虑福弗及，虑祸百之，君子择人而取，不择人而与，君子实如虚，有如无。A. 君子之学也入于耳藏于心行之以身君子之治也始于不足见终于不可及也。 B. 君子之学也入于耳藏于心行之以身君子之治也始于不足见终于不可及也。C．君子之学也入于耳藏于心行之以身君子之治也始于不足见终于不可及也。D．君子之学也入于耳藏于心行之以身君子之治也始于不足见终于不可及也。阅读下面的文字，完成1题远的门? 16．下面对这篇小说的赏析，不恰当的两项是(?? )(? ? )（分）A． 作品的标题永远的门门，既指画在墙上的那扇门，也可理解为人们的心灵之门；永远，既表现了作品的悲剧性——两位主人公最终被隔绝开来，也可理解为作者的深意所在——改造国民思想需要一个漫长的过程。B． 作品的现实意义在于：我们这个古老的民族，在日渐走向现代化的今天，国民的封建意识依然存在，尊重每一个个体还没有最终实现，而一些无恶意的侵犯还在相当多的领域里产生着作用——不仅仅是爱情。C． 作品中的两位主人公，一位是普通的花店店员，一位是缺乏才华的影院美工。作者之所以做这样的设计，意在表明地位卑微者也有爱的权利。通过与院内人们的对比，表现了作者把同情倾向小人物命运的创作观。D． 一位文艺评论家说：在一部戏剧中，如果我们看到一幕的墙上挂着一支枪，就一定会在后面的