四川省成都市金堂县又新镇永乐场九年级数学下册 1.3.2 三角函数的有关计算导学案（无答案）（新版）北师大版.docVIP

1.3 三角函数的有关计算（2） 【学习目标】 1．经历用计算器由三角函数值求相应锐角的过程，进一步体会三角函数的意义． 2．能够利用计算器进行有关三角函数值的计算． 3．能够运用计算器辅助解决含三角函数值计算的实际问题． 【学习重难点】 重点： 1．用计算器由已知三角函数值求锐角． 2．能够用计算器辅助解决含三角函数值计算的实际问题． 难点：用计算器辅助解决含三角函数值计算的实际问题． 【学习过程】 一、学习准备 1、已知在△中，则 ， 。 二、教材解读： 随着人民生活水平的提高，农用小轿车越来越多，为了交通安全，某市政府要修建10m高的天桥，为了方便行人推车过天桥，需在天桥两端修建40m长的斜道．这条斜道的倾斜角是多少？ 我们知道，给定一个锐角的度数，这个锐角的三角函数值都唯一确定．给定一个锐角的三角函数值，这个锐角的大小也唯一确定吗？为什么？ 1、用计算器由锐角三角函数值求相应锐角的大小． 阅读教材第19-20页，弄清已知三角函数求角度的操作办法，并利用计算器求出下列角的度数。 （1）