四川省成都市金堂县又新镇永乐场九年级数学下册 2.4.2 二次函数的应用导学案（无答案）（新版）北师大版.docVIP

二次函数的应用（2） 学习目标: 学习重点: 学习难点: 学习过程:,在一个直角三角形的内部作一个矩形，其中和分别在两直角边上. (1).设矩形的一边,那么边的长度如何表示？ (2).设矩形的面积为,当取何值时,的最大值是多少? 练习 1、如图⑴，在△中，，四边形为矩形，其中、在两直角边上，设矩形的一边．当取何值时，矩形的面积最大？最大是多少？ 2、如图⑵，在△中，作一个长方形，其中边在斜边上，，那么长方形的面积最大是多少？ 3、如图，已知△，矩形的边在边上．分别在边上，为，为△在边上的高，求△的内接长方形的最大面积． 例2、某建筑物的窗户如图所示,它的上半部是半圆,下半部是矩形,制造窗框的材料总长(图中所有的黑线的长度和)为.当等于多少时,窗户通过的光线最多(结果精确到?此时,窗户的面积是多少? 练习：某建筑物窗户如图所示，它的上半部是半圆，下半部是矩形．制造窗框的材料总长（图中所有黑线的长度和）为．当等于多少时，窗户透过的光线最多（结果精确到）？此时，窗户的面积是多少？ 二、课后练习： 1．如图，隧道的截面由抛物线和长方形构成，长方形的长是，宽是，抛物线可以用表示． （1）一辆货运卡车高，宽，它能通过该隧道吗？ （2）如果隧道内设双行道，那么这辆货运车是否可以通过？ （3）为安全起见，你认为隧道应限高多少比较适宜？为什么？ 2．在一块长为，宽为的矩形地面上修建一个正方形花台