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- 约2.24千字
- 约 18页
- 2017-07-15 发布于四川
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关于预习 预习大体包括: ①正确、流利地熟读课文,至少2遍; ②勾画生字词及好词好句; ③查字典理解生词的意思; ④提出或画出不理解的问题。 学习课文后应达到 ①正确、流利有感情地朗读课文; ②生字表中的300个字以及生词表中的所有词语做到会认、会写、会运用。(做到能够听写正确) ③用生字组词(一字多词); ④摘录文中好词佳句; ⑤背诵精彩的句子、段落,古诗等。 关于习作 1.保护孩子写作的积极性,多鼓励写,不硬性要求,有话可说的时候写。 2.监督孩子写真实的事情,写真实的想法,这是最重要的。不仅是学习写作,也是学做人,要让他做一个真诚的人。 3.经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象,去创造美好的生活。(双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报,不仅使孩子们全面发展,也让他们有东西可写,多让他们写观察或记实日记。 4.多教他修改作文。因为好文章不是写出来的,而是改出来的。在孩子们作文刚刚开始起步阶段就应培养他们自主修改习作的习惯。 作业要求 1.每天根据家庭作业本上抄的作业要求,认真检查并签字。 2.预习:读课文三遍以上,把课文读通;画出生字词语,多读几遍,自学一些生字,给生字组词;查字典,把课文中的多音字写上,最好还能多读几遍。做到这些才能签字。 3.听写:批改,并及时更正。 4.背
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