管理工程学院李奇会工程经济学第一章概论、第二章现金.pptVIP

建设工程经济 李奇会 山东建筑大学管理学院;组织中的所有的成员可分为两类：管理者和操作者。 操作者是组织中直接从事某项工作或任务不具有监督他人工作的职责。 “管理就是通过别人来完成工作。” 一般情况下，技术和其他专业技能很容易融入一个人的行为中。而获得管理知识并不表示人们能自动变成一位优秀的管理人员。对于人们无法灵活运用所学的知识这一问题，人性因素是一个令人信服的理由。而对大多数管理问题，不管其如何复杂，人们总是希望存在简单的、现成的解决方法，这一点又常常加重上述问题;成为管理者的技术专家和纯技术专家可能从事的技术工作的内容是一样的，但他们之间的关键区别在于，前者的绝大多数时间在是管理其他技术专家，而不是直接从事专业技术活动。 通过别人做好工作与自己亲自做好工作是完全不同的两件事。 如何转变？能否实现成功的转变？学校能否起作用？起多大作用？读书无用论？大学不如中专、技校？ 管理有用吗？ ;所学的知识在今后的工作中有用吗？;工程的含义：;;; 在我讲授课程的小组讨论中，为了解决这一难题，有人建议把管理活动从技术活动中分离出来。 对此，我经常反问：“这是否意味着没有掌握专业知识的人能管理在座的各位呢？” 不管是在高新技术行业，如电子业，还是其他行业，例如我们建筑业、房地产行业，标准答案都是“不是”。这就清楚地表明，大部分的管理活动必须由技术专家来承担。 技术+管理+法律是我们的培养思路; *;也就是：如何缩小“未来钱”和“现在钱”的差距？;张锐于2006年8月中国人民大学毕业之际，带领数名刚毕业和尚未毕业的人大学子创立万学教育。 由于优秀的商业计划、不凡的团队协作和显著的样本绩效，创业1月即获得300万美金天使投资。 由于在战略规划、产品创新和市场策略等方面的成功，创业1年销售额超过1亿。 由于飞速的业绩增长和高超的资本运作，创业1年半即获全球最大风险投资基金红杉资本和著名企业联想集团共同投资2000万美金。 2011年2月，美国顶级投资机构DCM、红杉资本、国内著名风投基金联想集团投资公司和新加坡凤凰基金共同注资万学2000万美金。;学习要点 ;学时安排 共48学时。 总成绩构成 平时成绩（课堂考勤+普通作业+大作业） 考试成绩。 ;;经济在工程建设活动中的作用;1982;我国工程经济学发展的里程碑 50 年代，创建建筑经济专业 ，开始了初期的研究。 60 年代，以建筑经济为主，在建筑业中开展了应用研究 70 年代，引进了国外行之有效的企业现代化管理方法。 1979 年末，成立了建筑经济学术委员会。 80 年代，进行了诸如建筑工程招标承包制、建筑产品价格 改革、建筑产业政策研究、我国住宅建设技术政 策等经济体制改革的理论研究。 90 年代，研究领域进一步扩大到土木工程以及其他建设 项目领域，逐渐形成了一套工程经济理论体系和 方法。 近年来， 工程经济学理论逐步应用与普及，为工程经济学的 发展提供了更广阔的空间。 ;总投资;项目投资者先投资，通过建造或购置建设项目形成资产。资产用于生产经营，生产产品或提供服务产生营业收入。营业收入应首先向国家交营业税金，然后扣除总成本，得到利润总额。取得利润后，交企业所得税，所得税后利润作为企业净利润，可用于弥补以前年度亏损、提取盈余公积金、向投资者分配利润等。 项目从每次营业收入中扣除总成本。总成本中的折旧与摊销用于补偿固定资产、无形资产和其他资产的磨损，收回项目投资；总成本中的经营成本所含原材料费、燃料费和动力费用于补偿当期产品生产中的原材料、燃料和动力等流动资产投入。;项目前期;实施阶段;投资框算;确定目标; 现金流量和资金时间价值 本章重要概念和知识要点 1、现金流量的三要素：大小、方向、时间点 2、资金时间价值 ;第一节：现金流量 一、基本概念 （一）现金流出：对一个系统而言，凡在某一时点上流出系统的资金或货币量，如投资、费用等。 （二）现金流入：对一个系统而言，凡在某一时点上流入系统的资金或货币量，如销售收入等。 （三）净现金流量 = 现金流入 - 现金流出 （四）现金流量：各个时点上实际的资金流出或资金流入（现金流入、现金流出及净现金流量的统称） ;二、现金流量的表示方法 （一）现金流量表：用表格的形式将不同时点上发生的各种形态的现金流量进行描绘。 （二）现金流量图;150;P（投资）;（三）现金流量图的说明： 1、横轴是时间轴，每个间隔表示一个时间单位，点称为时点，标注时间序号的时点通常是该时间序号所表示的年份的年末。 2、与横轴相连的垂直线，箭头向上表示现金流入，向下表示现金流出，长短与现金流量绝对值的大小成比例，箭头处一般应标明金额。 3、一般