人教版生物七年级上册《藻类植物、苔藓植物、蕨类植物》最新PPT多媒体教学课件.pptVIP

人教版生物七年级上册《藻类植物、苔藓植物、蕨类植物》最新PPT多媒体教学课件.ppt

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人教版生物七年级上册《藻类植物、苔藓植物、蕨类植物》最新PPT多媒体教学课件

教学目的: 1、概述藻类、苔藓和蕨类植物的形态特征和生活环境; 2、说出藻类、苔藓和蕨类植物对生物圈和人类的作用 ; 3、提高学生的观察、分析比较,归纳、总结能力。 重点: 藻类、苔藓和蕨类植物的形态特征、生活环境。 难点: 藻类、苔藓和蕨类植物的形态特征 苔藓植物 苔藓植物的主要特征: 蕨类植物 蕨类植物的主要特征: 2.养鱼缸长期不换水,鱼的排泄物和粪便使得鱼缸中养料增加,藻类植物得以大量繁殖,因此养鱼缸中的水会逐渐变绿。 3.煤燃烧后会产生大量的有害气体,如二氧化硫等。由于苔藓植物的叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体可以从背、腹两面侵入叶细胞,威胁到苔藓植物的生存,因此,燃煤火力发电厂周围看不到绿茸茸的苔藓。 4.苔藓植物生活在阴湿的环境中,因此,树干背阴的一面有苔藓,而向阳的一面没有。 * * 生物圈的植物可以分为几大类群? 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物 种子植物 “西湖春色归,春水绿于染” “日出江花红胜火,春来江水绿如蓝” 知道这是为什么吗? 衣藻 衣藻 水绵 石莼 鹿角菜 裙带菜 葫芦藓 地钱 石头上的苔藓植物 墙藓 墙藓 树干上的苔藓 苔藓植株 如果我们生活的地方污染比较严重,就很难见到苔藓植物了,你知道这是为什么吗? 把苔藓植物当做监测空气污染程度的指示植物 蕨类植物 镰羽贯众 它生活在什么环境中? 蕨类植物的经济意义: ⑴蕨的嫩叶可以食用 ⑵供药用:卷柏、贯众 ⑶供观赏:肾蕨 ⑷作为绿肥和饲料:满江红 ⑸形成煤 第一章 生物圈中有哪些绿色植物 第一节 藻类、苔藓和蕨类植物 一、藻类植物 1.生活环境 2.形态特征 3.对生物圈和人类的作用 二、苔藓植物 1.生活环境 2.形态特征 3.对生物圈和人类的作用 三、蕨类植物 1.生活环境 2.形态结构 3.对生物圈和人类的作用 形态特征 蕨类植物 苔藓植物 藻类植物 常见植物 对生物圈和人类的作用 生活环境 大多生活在水中,少数阴湿处 阴湿的陆地上 潮湿的陆地上 ①有单细胞的,有多细胞的;②没有根、茎、叶的分化; ①植株矮小,有茎叶,根为假根;②没有输导组织; ①有根、茎、叶②有输导组织; ①释放氧;②可做鱼类饵料;③可供食用;④可供药用。 ①可用做监测空气污染程度的指示植物; ①可食用②可供药用③可做绿肥和饲料;④供观赏⑤形成煤。 海带、紫菜、衣藻、水绵 葫芦藓、 地钱 肾蕨、卷柏、贯众、满江红 ( )1.属于单细胞的藻类是 A.衣藻 B.水绵 C.海带 D.紫菜 ( )2.监测空气污染程度的指示植物是 A.藻类植物 B.蕨类植物 C.苔藓植物   D.种子植物 ( )3.蕨类植物的植株一般比苔藓植物高大的主要原因是 A、蕨类植物靠孢子繁殖 B、根茎叶中都有输导组织 C、大多生活在潮湿环境 D、对有害气体反应不敏感 A 练习 C B *

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