人教版语文九年级上册《沁园春 雪》最新PPT多媒体教学课件.pptVIP

小结： 这首词，上阕写北国雪景，纵横千万里，大气磅礴，旷达豪迈；下阕抒情、议论，气雄万古，风流豪壮。全词将写景、议论、抒情有机结合，浑然一体。写景是议论、抒情的基础，议论、抒情是写景的深化。毛泽东的词作大气磅礴，格调高亢，充满了热爱祖国河山、以天下为己任的豪情壮志。 作 业： 1、背诵、默写这首词。 2、根据自己的印象，写一段雪景的文字。字数不限。 * * 沁园春 雪 毛 泽 东 从毛主席的字迹中你能感受到一代伟人怎样的胸襟和气概？ 讨论下列问题： ⒈《沁园春 雪》表现了一种怎样的意境？ 抒发了一种怎样的情怀？ ⒉ 文章的写景、抒情、议论如何巧妙地熔为一炉？ ⒊动静相衬、虚实相生表现在哪里？ ⒋文章的语言有何特色？ 冰：封 （静态） 千里 长城内外：惟余莽莽 大河上下：顿失滔滔 群山：银蛇舞 高原：蜡象驰 云天：山天相接 雪：飘（动态 ） 万里 冰天雪地 广袤无垠 望 静态 动态 须晴日（盼望、期待） 看红装素裹（红日白雪交相辉映） 分外妖娆（艳丽多姿） 实景 想象 动静相衬 虚实相生 融情入景 情景交融 意境开阔 气势磅礴 江山如此多娇（承接上文） 引无数英雄竟折腰（开启下文） 惜 秦皇 汉武 唐宗 宋祖 成吉思汗 略输文采 稍逊风骚 一代天骄（欲抑先扬） 只识弯弓射大雕（暗含 嘲讽） 感叹、批评 俱往矣 数风流人物 还看今朝 抒发革命豪情 议论 抒情 纵横千古 风流豪壮 试回答下列问题，体会词人用词的准确性。 1、“顿失滔滔”中“顿”有何作用？ 2、“山舞银蛇”中“舞”妙在何处？ 3、一个“惜”字含有哪些意味？ “顿”是立刻的意思，奔腾的黄河在冬天也很快冻结，一个“顿”字表现出冰雪的气势。 山本是静的事物，但在作者笔下，它不仅动起来， 而且还“舞”了起来。“舞”在这里既写出了“山”的蜿 蜒的姿态美，又写出了它壮丽活泼的动态美。 “惜”有可惜之意，在赞扬他们长于武功的同时，又很婉转的指出了他们缺少文治的弱点 。 数风流人物，还看今朝 拓展阅读： “千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。 1、你知道这首诗的题目和作者吗？ 2、《沁园春 雪》和这首诗各描写了怎样 的境界？抒发了怎样的思想感情？ 3、你还能说出其他的咏雪诗篇吗？ 柳宗元 《江雪》 《沁园春 雪》展现的是一种气势磅礴，壮丽雄阔的美，抒发了词人以天下为已任，建功立业的雄心壮志。而《江雪》是在作业不得志的情况下写的。个人才能得不到发展，只好做一个无人欣赏的蓑笠翁，所以作者笔下的景也是凄清空阔的。