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初中语文七年级《散文诗两首》
24 散文诗两首 1.字音字形 2.词语积累 偷偷地笑 向神祈求保佑 并蒂 (1)匿笑:_______________________________________。 (2)祷告:_______________________________________。 (3)________:指两朵花并排地长在同一个茎上。 匿 攲 hàn dàn xiù 祷 yìn dì mó yǎn (4)________:花带来好预兆。 花瑞 倾斜,歪斜 (5)攲斜:_________________________________________。 (6)________:慈爱怜惜。 慈怜 荫蔽 (7)________:(树叶)遮蔽。 3.作家作品 (1)泰戈尔(1861-1941),印度著名诗人、作家、艺术家和 社会活动家。1913 年获诺贝尔文学奖。有诗集《吉檀迦利》、 新 月集》、《园丁集》、《飞鸟集》和许多中短篇小说。 (2)冰心(1900-1999),原名________,福建长乐人,现代 著名作家,代表作有《________》、《________》、《 往 事 》、 《________》等。 谢婉莹 繁星 春水 寄小读者 4.文体拾遗 散文诗是兼有诗与散文特点的一种现代抒情文学体裁。它 融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点。在本质上它属于 诗,有诗的情绪和幻想,给读者美和想象;在内容上它保留了 有诗意的散文性细节;在形式上它有散文的外观,不像诗歌那 样分行和押韵,但不乏内在的音韵美和节奏感。 妈妈 我 做祷告时 开放花瓣,散发香气 读书时 将影子投在书页上 拿灯去牛棚时 和她开玩笑,恢复原形 《金色花》是一首着重从描绘孩子动作、心理的角度来表 现母子之情的散文诗。全诗想象丰富、新奇而美妙,把抽象的 母子深情物化为美好可感的具体形象,给人留下鲜活、深刻的 印象。 (2)内容感知 “我”变成金色花后干了什么事? 5.助学背囊 《金色花》 (1)主题思想 心情 环境 红莲 一看红莲 烦闷 繁杂的雨浓阴的天 开满亭亭玉立 二看红莲 不适意徘徊 雷声作了雨越下越大 左右攲斜无依无靠 三看红莲 不宁的心绪 散尽,感动 雨肆意地下着 在大荷叶的覆盖 下,不动摇 《荷叶 母亲》 (1)主题思想 《荷叶 母亲》是一首借景写人、托荷赞母的散文诗。作 者由雨打红莲、荷叶护莲的生动场景联想到母亲的呵护与关爱, 抒发了自己对母亲的感激和爱恋。 (2)内容感知
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