新北师大版数学七年级下册《两条直线的位置关系》最新公开课.pptVIP

随堂练习(课本P43) 找出下图中互相垂直的直线。 课堂小结 垂线的表示方法； 垂线的基本性质； 点到直线的距离。 垂直定义； 垂线的多种画法； * * * 两条直线的位置关系（2） 第二章 相交线与平行线 垂直 一、复习回顾 1、同一平面内，两条直线的位置关系： 相交和平行 2、相交线与平行线的定义： 3、对顶角：有公共顶点，并且两边互为反向延长线的两个角叫做对顶角。 注意: (1)两条直线相交； (2)有公共顶点； (3)互为反向延长线。 A B C D O 2 1 对顶角性质: 对顶角相等 4、余角 与 补角 的定义 如果两个角的和是900，那么称这两个角互为余角； 如果两个角的和是1800，那么称这两个角互为补角. 余角、补角与角位置无关，只跟它们数量有关 只要和为900的两角即互余。 只要和为1800的两角即互补。 同角或等角的余角相等. 同角或等角的补角相等. 余角与补角的性质 两条直线相交 一般情况 对顶角：相等 邻补角：互补 特殊情况 复习： B A C D O 1 2 3 4 1.观察下面三个图形，你能找出其中的相交的线吗？它们有什么特殊的位置关系？ 引入课题 定义：两条直线相交成四个角，如果有一个角是直角，那么称这两条直线互相垂直.其中的一条直线叫做另一条直线的垂线.它们的交点叫做垂足. o l m 通常用“⊥” 表示两直线垂直。 1、垂直 A B C D o 右图中，直线AB与直线CD垂直 记作：AB⊥CD 直线m和n垂直 记作：m⊥n 注意 ? “⊥”是垂直的记号 “ ”是图形中垂直（或直角）的标记 垂直的表示方法 读作：直线AB与直线CD垂直于点O 读作：直线m与直线n垂直于点O m n o （1）你能用三角尺在白纸上画两条互相垂直 的直线吗？ （3）如果只有直尺，你能在方格纸上画出两 条互相垂直的直线吗？ （2）你能用量角器在白纸上画两条互相垂直 的直线吗？ 课本41页做一做 2、垂线的画法 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 用三角尺作两条互相垂直的直线 思考：如何判断你所作的两条直线互相垂直？ 试讨论一下，有几种画法？ A B C D 在方格纸上画两条垂直的直线 你能用一张长方形的纸折出两条互相垂直的折痕吗?试试看! 1、折叠长方形纸片的一个角 2、沿①中的折痕对折，使它与①中的折痕互相重合。 3、展开长方形纸片，则两次折叠所形成的折痕互相垂直 垂线的折法 1、你能折出过点A并与折痕a互相垂直的直线吗？如果能，你能折出几条？ A a B a 2、你能折出过点B并与折痕a互相垂直的直线吗？如果能，你能折出几条？ 在下列两个图中，分别过点A作a的垂线，您能作出来吗？每个图中您能作几条？ 平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。 A A 利用直尺和三角尺画垂直的基本要点是： 一靠：靠已知直线 二过：过已知点 （通常又叫做定点） 三画：眼三角板的一边或刻度线的边缘画线 （1）平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直. 平面内 结论成立的前提条件 有 存在性 只有 唯一性 3、垂线的性质： 如图，点P是直线l外一点， PO⊥ l，O是垂足。(线段PO叫做点P到直线l的垂线段)A、B、C在直线l上，比较线段PO，PB，PC的长短，你发现了什么？ P A B C O l (2)直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短。 （简称为：垂线段最短） 3、垂线的性质 l A B 如图，过点A作a的垂线，垂足为B点，线段AB的长度叫做点A到直线l的距离。 4、点到直线的距离 定义：一个点到一条直线的垂线段的长度，叫做这个点到这条直线的距离。 你知道在体育课上老师是怎样测量跳远成绩的吗？你能说说其中的道理吗？ 垂线段最短 垂直性质的实际应用 O P 1、判断 （1）一条直线的垂线只能画一条（ ） （2）两直线相交所构成的四个角相等，则这两直线