新人教版语文九年级下册《邹忌讽齐王纳谏》公开课PPT多媒体教学课件.pptVIP

唐朝名臣魏征曰：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴亡；以人为镜，可以明得失。”历代君主要成就一番霸业，身边没有几位敢进谏言的大臣是不成的；而劝谏能否奏效，一要看做君王的是否贤明，二要看谏者是否注意了进谏的艺术，使“良药”既“爽于口”，又“利于病”。 读准下列字的字音 形貌昳丽 朝服衣冠 窥镜 能谤讥于市朝 期年之后 时时而间进 皆朝于齐 yì zhāo kuī bàng jī jī jiàn cháo 解释下列多义词 宫妇左右莫不私王 燕王私握臣手曰 吾孰与城北徐公美 孰视之 时时而间进 （偏爱） （私下） （谁） （仔细） 间或、间断地 解释下列实词 邹忌修八尺 窥镜 左右莫不私王 王之蔽甚矣 身高 照 偏爱 受蒙蔽 解释下列实词 面刺寡人之过 谤讥于市朝 闻寡人之耳者 今齐地方千里 之 暮寝而思之 入朝见威王 上 上书谏寡人者 邹忌讽齐王 三思—邹忌比美 三比—威王受蔽 三令—纳谏除蔽 1、本文邹忌是怎样设喻说理的？ 邹忌抓住私事与国事之间的相似点，拿私事去比国事，说明了“私”、“畏”、“有求”可以导致听话人受蒙，所以不能轻信奉承话的道理。 5、一词多义 ①.朝 相如每朝时常称病 ②.诚 今将军诚能命猛将统兵数万，破曹军必矣 ③.善 君子生非异也，善假于物也 素善留侯张良 足下以为善汉王，欲建万世之 ④.间 安得广厦千万间 至京口，得间奔真州 谗人间之，可谓穷矣 肉食者谋之，又何间焉 ⑤.方 今齐地方千里，百二十城 有朋自远方来，不亦乐乎？ 方其破荆州，下江陵…… 伐山取材，方有人见之 知识点归纳 三、文言句式 （一）宾语前 忌不自信 （二）状语后置 1、欲有求[于我]也 2、能谤讥[于市朝] 3、皆以美[于徐公] 4、此所谓战胜[于朝廷] 5、皆朝[于齐] 6、四境之内莫不有求[于王] （三）定语后置 群臣吏民（能面刺寡人之过者） （四）判断句 1、妻之美我者，私我也 2、妾之美我者，畏我也 3、客之美我者，欲有求于我也 4、城北徐公，齐国之美丽者也 （五）省略句 （1）省主语 1、（忌）与坐谈 2、（邹忌）暮寝而思之 3、（邹忌）于是入朝见威王 （2）省宾语 1、与（之）坐谈 2、自以为不如（其美） 3、皆以（臣）美于徐公 （六）被动句 王之蔽甚矣（被蒙蔽、受蒙蔽） （七）固定句 1、我孰与城北徐公美（跟…比，哪个…） 2、吾与徐公孰美（跟…比，哪个…） 四、古今异义（古/今） 1、邹忌修八尺有余（长/修理） 2、暮寝而思之（躺而不睡/泛指睡觉） 3、吾妻之美我者，私我也（偏爱/自私） 4、能谤讥于市朝（指责/诽谤、恶意中伤） 5、明日，徐公来（第二天/将要到来的下一天） 6、今齐地方千里（土地方圆/处所、地点） 7、群臣吏民能面刺寡人之过者（国君自称/独夫） 以古鉴今 联系历史及现实生活，你从本文中获得了什么启示呢 比干:菹醢zǔ hǎi 商纣王：暴君 屈原：投江 楚怀王：昏君 魏征：死谏 唐太宗：明君 善良的目的结合巧妙的方法，是浩瀚的历史长河中一滴真正的、完整的、永恒之美！ 堪为刀兵亦为钟， 直曲相异亦有同。 屈子长讽王善纳， 汨罗何必报吉凶？ （1）一个人在受蒙蔽的情况下，是不能正确认识自己和客观事物的。 （2）一个人，即使是普通公民，也应当积极向有关部门或上级领导指出意见和合理化建议，所谓“国家兴亡，匹夫有责”。 （3）提出批评建议时，要考虑方式方法，选择恰当的语言、语气，抓住恰当的时机，便于别人采纳， 提高建议效果。 （4）作为领导者，应保持清醒的头脑，防止被表面现象迷惑，要广泛听取批评意见，及时发现和纠正自己的缺点错误。 旦 旦辞爷娘去，暮宿黄河边 旦日，客从外来 岂若吾乡邻之旦旦有是哉 信誓旦旦 私 吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也 宫妇左右莫不私王 燕王私握臣手曰 修 邹忌修八尺有余 乃重修岳阳楼 外结好孙权，内修政理 天明，早晨 第二天 天天 诚恳的样子 私人 偏爱 私下 长 修建 整治 诚 帝感其诚 臣诚知不如徐公美 今诚以吾众诈自称公子扶苏 于 有求于我 美于徐公 能谤讥于市朝 皆朝于齐 方 今齐地方千里，百二十城 有朋自远方来，不亦乐乎 方欲行，转视积薪后，一狼洞其中 真心，真诚 的确，确实 表假设，如果 介词，向 介词，比 介词，在 介词，到 方圆，纵横 地方 才，刚刚 (1)词类活用： ①、朝服衣冠　　 ②、吾妻之美我者，私我也 ③、能面刺寡人之过者