浙教版科学七年级下册第6节摩擦的利和弊最新.pptVIP

第6节 摩擦的利和弊 结论：固体存在着摩擦力 结论：气体也会产生摩擦力 结论：液体也会产生摩擦力 结论：摩擦力总阻碍物体的相对运动 摩擦和生活 * * 据记载，1927年12月21日，英国伦敦由于地面结冰，汽车和电车的行驶都发生了困难，大约有1400人摔坏了手脚，被送到了医院。在海德公园附近，三辆汽车跟两辆电车发生相撞，由于汽油爆炸，车辆全部烧毁…… 你知道造成这一惨祸的罪魁祸首是谁吗？ 实验：将甲、乙两书的书页依次交叠后（多几次交叠），尽力拉两书背，能不能将两书分开 ？ 思考：为什么甲书不能在乙书中拉出？ 俄罗斯“和平号”飞行器碎片经过斐济上空大气层的情景 哪个先停止？（ ） A B B 想一想这个现象说明哪些道理? 这个实验中你应控制哪些条件?自变量是什么? 应变量是什么? 结论：液体也会产生摩擦力 结论：大量事实表明，不但固体间会产生摩擦力，气体和液体间也会产生摩擦力。 筷子提米： 结论：两个物体发生相对运动时会受到 阻碍它运动的力——滑动摩擦力。 两个物体保持相对静止时也会产生 摩擦力 结论：摩擦力往往使物体发热升温 流 星 讨论：假如没有摩擦，将会…… 假如没有摩擦，停在车站的汽车将无法启动……在路上行驶的汽车将永远停不下来……我们无法在路面上行走……一切高处的物体最终都要滑向低处，直到铺成一个平面为止……我们滑到地上将很难再起来……我们坐在椅子上也会提心吊胆……钉子会从墙上滑出来……我们的手也不能拿东西……任何建筑物都不可能造起来…… 总结：摩擦有时是有益的，有时是有害的， 我们应该增大有益的摩擦，减小有害 的摩擦。 下面所列的摩擦中，哪些摩擦对人是有益的？哪些是有害的？ 走路时鞋与地面之间的摩擦 手握筷子时的摩擦 手拿菜油瓶时的摩擦 爬树时人与树之间的磨擦 刹车时，车与地面间的摩擦 自行车的轴与轴承间的摩擦 人拉笨重的物体，物体与水 平地面间的摩擦 有益摩擦 有害摩擦 增大摩擦的方法 增大压力 使接触面变粗糙 减小摩擦的方法 减小压力 加润滑油(或润滑济) 变滑动为滚动 使接触面变光滑 利用气垫原理 使摩擦面脱离接触 磁悬浮 增大摩擦的方法： 增大压力 增大摩擦的方法： 增大接触面的粗糙程度 思考：拉琴人经常在弓毛上涂松香……？？？ 气垫作用的实验： 不容易滑动 容易滑动 船体与水面（或滩涂）间有一层高压空气作为气垫，使船体与水面脱离接触，从而大大减小行驶中由于与水面接触而产生的阻力。 减小摩擦的方法： 利用气垫 水 翼 船 2.体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉，是为了 摩擦，采用的方法是______ 　_________________；而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，这是为了_______摩擦，采用的方法是_______________ 　　　　　　　　　　　 学得怎么样? 1.在日常生产和生活中，下列哪个措施是为了减小摩擦 A、在机器的转动部分加润滑油 B、自行车紧急刹车时用力捏闸 C、汽车轮胎上有很多花纹 D、北方下雪时，常在道路上洒些灰渣 增大 镁粉使接触面更粗糙 减少压力 减少 *