高效课堂的利与弊.docVIP

高效课堂的利与弊 　　摘要：随着新课程的广泛推广，高效课堂在广大中小学应用开来。高效课堂顾名思义指的是学生在课堂中汲取较多的知识，使自己自主学习的能力有所提高。高效课堂是对教学有利的，但是任何事物都具有两面性，高效课堂在推动教学发展方面有有利的一面，但是又有许多不足之处，如何巧妙利用，是我们广大教师要不断探索的。 　　关键词：高效课堂 优点 缺点 　　中图分类号：G633.3 　　改革开放之后，随着经济改革的不断发展，教育改革之风也越刮越大，这三年多来，我校走在高效改革前列，充分学习了各校经验后，我校经过三年的实践，也有了自己的一个系统认识，我们教师在改革中，是一个学习者、实践者，也是一个研究者和反思者，我们在品味到高效改革的快乐的同时，也尝到了其所带来的苦恼，从而使我们认识到高效改革不能全面的照搬照抄，不能盲目死学，而应结合本校的实际情况，发挥自身的优势的同时，循序渐进的吸收外来经验，构建自己独特的有实效的教学模式，形成自己的教学风格，针对几年的高效课堂实践，我在语文教学中反思以下几点。 　　一、高效课堂应具备的条件 　　从学生角度来讲，高效课堂应具备以下两个条件： 　　一是学生对三维教学目标的达成度要高。二是在实现这种目标达成度的过程中，学生应主动参与并积极思考。从这个角度来说，高效课堂就是学生主动学习、积极思考的课堂，是学生充分自主学习的课堂，是师生互动、生生互