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代数推理题昀处理方法
陈光金 赵克玉
代数推理型问题,主要以代数知识为背 下面我们将通过具体问题,来展现代数
景 ,通过数据处理和逻辑推理来使 问题获解 推理题 的思维方向和解题规律.我们希望在
或获证 的数学 问题.与几何 中的证 明题相 不排除技巧 的前提下,更重视通性通法 的
比,它最大 的特色是 “以算代证”.有时 “论 训练.
证”就是计算 ,计算完成了证明也就完成了.
因此更需要把握题 目中的数值特征、结构特 _l一、理解数学概念和思想方法
征,选择合理的算法、进行准确的计算.当 是代数推理的前提
然 ,“数”和 “形”是不能割裂 的,有时互为表
里 ,数形结合常常为解题开辟 出一片新的天 推理 自然要运用概念,代数推理也不例
地.因此 ,分析代数 问题 的逻辑结构、借鉴几 外,例如,瓤 +√一0,则 口,b必定都为0,
何图形的直观提示,就成为代数题的两个主 否则非负 ,√中至少有一个大于0,导致
要切入 口.
难以凑效 ,换一个角度来看研究能否转化成 曲线有两条渐近线 ,也正因为有渐近线 ,双曲
直线与 圆的问题 ,事实上只要将椭 圆 “圆 线的很多问题解决就比较复杂些.所以,我们
fz— rJ 1. 往往重点研究椭圆,再类比研究双曲线.
化”,即作一个变换 { .一则直线 z就成
IY:=:by1’ ③ 抛物线 问题实际上就是函数问题 ,它
了直线 z:amx+bny+ 一0,椭 圆C就成 了 本质上就是我们熟悉 的二次函数 ,抛物线与
圆C :Xi+y:一1,因此只要研究直线 z与圆 二次函数的对应关系是非常清晰的,二次函 、
C 的位置关系. 数又是高中数学的重点问题,因此解决抛物
代数视角:将直线方程代入椭 圆方程 , 线问题时常常从函数角度入手.反 比例函数
利用判别式讨论一元二次方程 的解的情况, 的图象是双曲线,因此也可以用反 比例函数
计算量较大}也可反过来 ,将椭 圆方程代人 研究双 曲线,但是在具体问题解决时还是 比
直线方程 ,即令 =acos ,Y—bsin 代人直 较复杂 的,所 以,反 比例函数 图象与双 曲线
线得amCOS +bnsin +P一0,amcos + 之间的相应关系也就难以理解了.
最后,我们强调的是:在平时复习时,要
bnsin===一P,当~/口m+b =lPI,直线和
特别重视知识 的梳理.而且既然是梳理,就
圆有且仅有一个公共点,即nm +b。 一P。
要突出重点,通过对重点的简单描述,让知
时直线与椭圆有且仅有一个公共点,同样可
识的理解变得简单起来.同时由于简单是相
得其他情况.
对的,因此我们应根据 自己的实际情况,梳
② 双曲线有两支,而椭 圆和抛物线只有
理出符合 自己的简单流程图来.
一 支 ,因此双曲线的研究有特别 的地方 ,如双
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