高雄市立光华国民中学100学年度第一学期第二次段考三年级国文科 .doc

高雄市立光華國民中學101學年度第二學期第一次段考三年級國文試題卷 班級： 座號： 姓名： 國字注音：每格1分（10﹪） 1 「行」行鄙夫志 2 「ㄗ」銖必較 3 人「ㄗㄤ」並獲 4 鄭「燮」 5 縱橫「捭」闔 6 話「匣」子 7 「詫」異 8 「熾」熱 9 「ㄅㄧˋ」睨 10 「ㄙㄨㄥˇ」恿 詞語解釋：1-12每題2分、13-18每題1分（30﹪） 1 惟仁為紀綱： 10 忘機友： 2 隱心而後動： 11 構陷： 3 謗議庸何傷： 12 茹冰飲雪： 4 守愚聖所臧： 13 「曖曖」內含光： 5 在涅貴不緇： 14 「行行」鄙夫志： 6 曖曖內含光： 15 「隱」心而後動： 7 昏聵： 16 在涅貴不「緇」： 8 縱橫捭闔： 17 守愚聖所「臧」： 9 叱吒風雲： 18 傲「殺」人間萬戶侯： 綜合測驗：每題2分（40﹪）※請作答於下列格子中 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 閱讀測驗：每題2分（20﹪）※請作答於下列格子中 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 三、綜合測驗：每題2分（40﹪） ( )10f「皂」白、「白」丁、固若「金」湯、「釉」綠、「縹」碧、「緇」衣、「黛」青、「黧」黑、「黔」首、「緋」紅、「朱」門。上列「」中的字，真正表示顏色的有幾個？ (Ａ)九個。(Ｂ)八個。(Ｃ)七個。(Ｄ)六個。 ( )20〈座右銘〉的「右」是方位詞，崔瑗作銘文置於座位的右邊以示重要。下列「」中的字，何者「不具」方位詞的用法？ (Ａ)斗杓又將「東」指。(Ｂ)微管仲，吾其披髮「左」衽矣。(Ｃ)追亡逐「北」。(Ｄ)客座「西」席。 ( )3 下列各組文句的涵義，何者最「不正確」？ (Ａ)隱心而後動，謗議庸何傷／隨遇而安，任真自得　(Ｂ)受施慎勿忘／受人點滴當湧泉以報　(Ｃ)無使名過實，守愚聖所臧／真實偉大的樸實無華(Ｄ)在涅貴不緇，曖曖內含光／出淤泥而不染，韜光養晦。 ( )40 鄭板橋的座右銘「難得糊塗」四字，意思接近下列何句？ (Ａ)守愚聖所臧。(Ｂ)謗議庸何傷。(Ｃ) 知足勝不祥。(Ｄ)惟仁為紀綱。 ( )50「紀、綱」分別是網上的細繩、粗繩，合成詞語「紀綱」後引申為「法則」稱為衍生義。下列詞語中，何者「並未」具備衍生義？ (Ａ)枷鎖。(Ｂ)圭臬。(Ｃ)砥礪。(Ｄ)綢繆。 ( )6 (甲)春風化雨(乙)結草銜環(丙)受人點滴湧泉以報(丁)無伐善無施勞(戊)己所不欲勿施於人(己)吃 果子拜樹頭，以上那些和「受施慎勿忘」意思相近？ (Ａ)乙丙丁。(Ｂ)乙丙戊。(Ｃ)丙丁己。(Ｄ)乙丙己。 ( )7 「小草難摧，大樹易折。」這句話的道理，和下列何者最接近？ (Ａ)無使名過實，守愚聖所臧。(Ｂ)世譽不足慕，惟仁為紀綱。(Ｃ)柔弱生之徒，老氏誡剛強 (Ｄ)在涅貴不緇，曖曖內含光。 ( )8 下列詞語註解何者「不妥」？ (Ａ)依林暫別歌壇，前往美國留學，沉潛修養再出發／曖曖內含光。(Ｂ)政府官員推行政策，覺得心安理得才去施行／隱心而後動。(Ｃ)公車司機見義勇為，追趕歹徒數十公尺，將歹徒扭送警局／行行鄙夫志。(Ｄ)面對歹徒盡量不觸怒對方，趁機往人多地方逃生／柔弱生之徒。 ( )9 「莫恃才逞能，莫以智傲物，戒貪求虛妄之心。」以下哪一個選項和上述文字較「無關」？ 知足勝不祥。(B)守愚聖所臧。(C)曖曖內含光。(D)隱心而後動。 ( )10「枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。」(馬致遠天淨沙) 下列說明何者正確？(Ａ)其中有兩句對仗。　 (Ｂ)句句寫景，其中對景物的描寫，採由近而遠的順序。　(Ｃ)天淨沙是曲牌名，與內容相關，寫遊子悲苦情懷。　 (Ｄ)「 小橋流水人家」一句，反襯出遊子的孤單 ( )11「功名萬里忙如燕，斯文一脈微如線，光陰寸隙流如電，風雪兩鬢白如練。盡道便休官，林下何曾見？至今寂寞彭澤縣。」(薛昂夫賽鴻秋)關於這首曲何者正確？ (Ａ)主旨是感傷歲月流逝之快。(B)主旨接近於東坡的「何時忘卻營營？」(臨江仙夜歸臨皋)(C)賽鴻秋是曲的題目(D)「功名萬里忙如燕」意思同於「世譽不足慕」。 ( )12 馬致遠天淨沙最後說「斷腸人在天涯」這種說法屬於下列何者？ (Ａ)由情入景　(Ｂ)詞溢乎情