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小学五年级下学期 语文期末复习指导 梁丽文 一、复习指导思想 1.全面梳理教材的知识点，分清重难点，把握能力训练的要求。 梳理各单元的知识点 了解要学会的内容 了解要掌握的内容 了解要阅读和掌握的内容 一、复习指导思想 2、从学生学情出发，运用复习策略，进行系统而有效的复习。 一、复习指导思想 3.找准复习要点，分清主次，落实能力训练目标 分类梳理 找出主次 突出重点 解决问题 一、复习指导思想 先做后教，堂上过关 学生互改，教师提炼 中下优先，优生指路 赏识鼓励，激发潜能 二、复习内容及要求 汉语拼音 识字写字 词语句子 阅读 积累 习作 拼音复习要求 1.能够按照字母表的顺序写出大小写字母；能根据题目要求写出大小写。2.能够正确地朗读和写出16个整体认读音节。3.掌握拼读方法，熟练准确拼读音节；能够根据拼音写出相应的词语和句子。4.能利用汉语拼音识字、学习普通话 考点 读音节，写汉字。 要把音节拼读准确，如： wán bì guī zhào tīn fù biān jiāng ( ) ( ) ( ) 读音的正确选择。 要关注容易读错的读音，如： 剥莲蓬（bō bāo ） 莲蓬（peng péng） 要关注会认字与会写字的读音。 识字写字复习要求 1. 复习学过的常用汉字3000个左右，本学期200个常用汉字，做到读准字音，认清字形，其中150个了解字义。 2．能掌握汉字的笔画名称，偏旁部首，笔顺规则，间架结构。 3．能分辨同音字、音近字、形近字；掌握多音字；能改正错别字。 4．熟练地运用音序、部首查字、数笔画查字法查字典；会根据词语和具体的语境选择合适的解释。 5. 书写能正确、整齐、美观 。 识字写字复习要求 一 二 三 四 五 六 共计识字 950 850 400 400 400 0 3000写字 350 650 600 400 300 200 2500 考点 汉字的字形 注意本册生字中字形的结构特点，对结构特殊的字要多进行比较，加深记忆。如： 羞 ——差 疆——僵 噩——恶 汉字的结构 襟 涩 淘 艇 嫂 疆 嚼 擞 骚 赋 嫣 荆 篮 蓑 璧 督 雇 毯 翘 遮 痴 考点 注意字的读音、笔画和意思。 注意写好词语中字。如： （ ）头（ ）气 目（ ）口（ ） 负（ ）请罪 完（ ）归赵 半信半（ ） 五彩（ ）（ ） 词语复习要求 1．能正确读写、理解和运用学过的常用词语，能够联系上下文理解其意思。2．能够从意义、感情色彩及使用范围等方面辨析和运用常用的近义词和反义词。3． 理解“一词多义”和“一义多词”的语言现象，能在具体的语言环境中确定词语的意思。4．能正确将一些常用词语按其意思、性质或用途进行归类、搭配、排列。5．会正确理解、使用所学过的常成语。了解一些谚语、歇后语、感受其中的生活哲理。 词语考点 词语运用 近义词的区别。 注意结合语境去区别和选择。如： 制造 创造 鼓励 鼓舞 我国自己（ ）的神州六号成功发射，大大（ ）了一切愿为祖国建设作贡献的人们。 词语考点 关联词的选择 根据前后分句的联系，揣摸其逻辑关系。如： 因为…所以…… 不但…而且… 不是…而是… 虽然…但是… 1、（ ）周瑜妒忌诸葛亮的才能，（ ）想设计陷害他。 2、我也过来浇水，但（ ）往菜上浇，（ ）拿着水瓢，把水往天空一扬。 词语考点 词语的理解 结合语言环境理解 结合词素理解 望文生义 如：羞愧 诱惑 雪中送炭 词语考点 词语积累 注意构词形式较为独特的词语，如： 任劳任怨 全心全意 千里迢迢 奄奄一息 …… 句子复习要求 1.通过“抓关键词、结合语境、结合时代背景、分析修辞手法”等理解句子的意思及含义。 2.能运用学过的常用词语(含关联词语)造句。 3.能掌握和运用常用的句式，根据表达需要变换句式。 4.能指出句中结构