《社会心理学》第八课 群体影响 何凌南 12-11-12.pptVIP

;;为什么会有 “中国式过马路”;大锅饭好不好？;“群体影响”在集体的中国;什么是群体？;群体对个体的影响;第一部分 社会助长;1，纯粹他人在场;10;有其他选手时，会表现更好;动物也一样;但是，他人在场也会起干扰;社会唤起效应;为什么会有“主场优势”; 思考：在主场临场变阵是不是会带来麻烦？你要如何验证？;2，拥挤现象——众多他人在场;当众表演时的紧张;研究证据1;一间“好屋子”;3，为什么会因他人在场而被唤起？;评价顾忌;开放式办公室的如何影响效率？;第二部分 社会懈怠;1，人多好办事？;研究证据;是社会助长还是社会懈怠？; 思考：社会主义、集体主义是否注定带来社会懈怠？我们的文化能否避免社会懈怠？;第三部分 去个体化;30;1，一起做单独时不会做的事;2011年23日 上海一名年轻女大学生疑因感情纠纷坐在五楼窗台上试图跳楼轻生，犹豫很久后，被楼下大批围观群众拍照甚至起哄，有人喊“跳啊，快跳”。最终她在起哄声中纵身跃下5楼，所幸无生命危险。;1967年 美国俄克拉马大学 200名大学生围观一名声称要从塔顶跳下的同学，下面的人起劲的同声呼喊： “跳！跳！……” 最后他真的跳下，当场死亡（UPI，1967）;问题中学生;;这些失控有一个共同点：群体中人们忘了个人身份，即去个体化。;一群暴徒是由一群自愿剥夺自己理智的人组成。——艾默生，1841;引起“去个体化”的环境;群体规模;暴徒团伙人越多，成员越可能失去较多的自我意识，他们就更乐于去纵火、砍人、肢解等暴行。——Mullen ，1986.;城市的人山人海与匿名;身体匿名性;万圣节糖果;违规的比率%;唤起和分心活动;2，弱化自我意识;增加自我察觉的情境;第四部分 群体极化;1，群体极化：群体会强化我们的观点？;; 思考：我们往往和与自己观点相似的人进行交往。这是否会促进群体极化？; 思考：互联网实际让与相似的人交往变得更加突出。这又是否会促进群体极化？;2，对极化的解释;信息影响;规范影响;群体极化;个体产生群体极化的三部曲;第五部分 群???思维;1986年1月28日挑战者号航天飞机爆炸;社会状况 1，高凝聚力 2，群体隔离 3，缺乏搜索和评估的能力 4，支配性领导 5，对找出一个更好的解决办法感到压力大且觉得还不如服从领导;预防群体思维;第六部分 少数派影响;少数派怎样影响群体？;课堂讨论：1，是否群体意味着不利？2，互联网让社会更美好还是更糟糕？;知识点; ;谢谢！