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蘩 爹 豫懑 壤
平等对待每一个学生,不因为学生的个
性差异 、家庭背景歧视他们。
当小丹父亲在监狱服刑,孩子跟奶
奶艰难度 日时,我为他买来练 习册 ;当小
爽学习吃力,面对不识字的家长无耐的
目光时,我又毫不犹豫地牺牲 了休息时
间为他无偿补习;当面对小文有先天性 满足的微笑时,当我在家长会后被许多
多功能感观症,学习基础差厌烦学习时, 未曾谋面的家长 团团围住时,便深深地
我与家长共 同制订学习计划 ,针对他重 体味到身为人师,以爱育爱的那份喜悦
情义的性格特点,在生活上多关心他。当 与满足 。
他的父母因工作忙不能回家时,我把他 最后送给各位老师一句话 :让我们
带回家给他准备丰盛的晚餐。现在已经 在繁琐而平凡的工作中寻找快乐,让我
上初三的小文每学期都回来看望我,让 们在快乐中品味幸福吧 !
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