社会学视野下的新闻采写课程教学初探 - 成都师范学院.pdf

第 卷 第 期 成都师范学院学报 年 月 29 10 2013 10 Vol.29 JOURNALOFCHENGDUNORMALUNIVERSITY Oct.2013 社会学视野下的新闻采写课程教学初探 倪 沫 ( , )* 扬州大学 新闻与传媒学院 扬州 225002 : 、 、 、 摘 要 新闻人的知识视野 价值体系直接决定了其作品中对实事的择取是否审慎 意见的权衡是否公允 资 、 。 , 料分析是否严谨 所报道的事件个案是否与更大的结构问题结合起来 基于这样的认识 现有的新闻采写课宜改 , 、 、 , 变单纯训练采写能力的狭窄思路 而应考虑系统引入社会学知识 理论 方法 力求让学生通过对社会学的学习以 , , 及深入社会的观察体认 在新闻实践中能充分考虑事件或问题背后的复杂性和矛盾性张力 紧密结合历史现实展 开对新闻事件的调查和分析。 : ; ; 关键词 新闻采写课 社会学 行走中写作 : / doi10.3969 .issn.2095-5642.2013.010.036 j 中图分类号: ; 文献标志码: 文章编号: ( ) G212G642.3 A 2095-5642201310-0036-03 , , 。 本世纪初 我国高校新闻专业经历了一次大扩张 业记者 “ , 、 重点高校的新闻传播专业招生规模增大 普通高校开 一 对新闻采写课的再定位 , 办新闻与传播专业的门槛降低 开办新闻传播专业的 笔者所在的省属综合性大学的广播电视新闻专 [] 。”1114 , , 高校猛增 大众化的新闻教育模式带来诸多问题 业于2003年依托于文学院开办 后与教育技术学院 “ ” : 、 、 其中学生的 适销对路 就是问题之一 随着媒体专业 的教育技术专业 传播学专业 摄影专业整合创建了 , 。 化程度的提升 多数媒体趋向于招聘拥有专业背景的 新闻传媒学院 两个学院师资的整合使得新闻专业 。 ,“ ———《 : 、 。 毕业生 据统计 中国三大财经报纸