影响大学生体育欣赏能力的致动因素探究及对策.pdfVIP

第22卷 第 1期 信阳农业高等专科学校学报 Vo1．22No．1 2012年 3月 JournalofXinyangAgriculturalCollege Mar．2012 影响大学生体育欣赏能力的致动因素探究及对策 孙莉琴 (信阳农业高等专科学校 体育教学部 ，河南信阳464000) 摘 要：通过调查分析得出影响大学生体育欣赏水平的因素，并提出了提高高校学生体育欣赏能力的对策。 关键词：大学生；体育欣赏能力；致动因素 中图分类号：G807 文献标识码 ：A 文章编号：1008-4916(2012)01-0150-02 Theessentialcharacteristicofinfluencingcollegestudents’ abilityofsportappreciationandsomecountermeasures SUNLi··qin (PhysicalEducationDepartment，XinyangXgricuhuralCollege，Xinyang464000，China) Abstract：Byelaboratingthebasicfeaturesofsportappreciation，thispaperproposesstrategiestopromotestudents’a· bilityofsportappreciation． Keywords：collegestudent；hteabilityofsportappreciation；essentialcharacteristic 1 研究目的与意义 正式调查问卷。然后，对普通高校大学生课余欣赏体 育活动情况进行问卷调查 ，了解影响大学生体育欣赏 体育以其独特的魅力吸引着成千上万的观众，体 能力的致动因素。(3)访谈法。针对研究内容，编制 育欣赏已成为人们特别是当代大学生休闲娱乐、抒发 访谈提纲，对三所高校体育系(部)主管领导、教师进 情感的重要形式，他们对体育欣赏的需求越来越强 行访谈，进一步了解影响大学生体育欣赏能力的致动 烈，而高校体育教学内容已不能满足学生的这种需 因素。 求。本研究通过对三所高校大学生体育欣赏现状的 调查，了解影响大学生体育欣赏能力的致动因素，并 3 结果与分析 对存在问题进行分析，探索解决对策，以期为高校体 体育欣赏是体育审美活动的主要表现形态之一， 育课教学增加体育欣赏提供理论依据。 是一种心理过程，是欣赏主体对客体活动或比赛的技 2 研究对象与方法 术、技能、战术的理解与模仿和对与之相关的体育文 化内涵和外延的内化评价与判 断的个性心理特 研究对象包括信阳师范学院2009级学生75名； 征 ¨]。具有以下特征：(1)直觉性。即通过主体观察 信阳农业高等专科学校2009级学生75名；信阳职业 客体，经过主体反复、曲折的认知思维活动后，达到观 技术学院2009级学生75名，共计225名。 察主体与