安徽省蚌埠市九年级语文上册 第二单元 第8课 多收了三五斗课件 苏教版.pptVIP

明确：他们希望买的东西都是必需的日用品，其实也只有丰收了才能把这些必需的日用品列入购买计划，可见平时不仅没有这些东西，就连买它的计划都不敢有。 3.从”旧毡帽的”原来的购物计划中，你看出了什么问题? 失望—愤激—反抗 4.回到船上，他们边饮酒边谈话，这些谈话中找出了哪些出路?反映了他们的什么心情？ 抗租----抗债----打工----抢米 * 多收了三五斗 叶圣陶 学习目标 1、了解运用对话描写展示社会背景，表现人物心理，塑造人物形象，揭示深刻主题的写法； 2、体会旧中国农民的辛酸和不断增长的反抗意识。 自学提纲（10分钟): 1.了解作者作品及写作背景。 2.积累重点字词，了解音、形、义。 3.理清小说的结构。 4.本文的主人公是谁?写了有关他们的哪几件事? 5.“旧毡帽们”为什么一定要将米卖给万盛米行呢？真的是因为“命里注定”或者“米行里有的是洋钱”吗？ 1.叶圣陶简介 叶圣陶(1894—1988),现代著名作家,儿童文学作家,教育家.原名叶绍钧,江苏苏州人. 作品有童话集稻草人.长篇小说倪焕之等. 教育思想 教是为了不需要教 ----叶圣陶 叶圣陶纪念馆 叶圣陶题词教育碑 写作背景 20世纪30年代，洋米洋面充斥中国市场，米价大幅度下跌，使广大产米区失去了销纳的场所，农村在帝国主义经济侵略之下，已经濒于破产。正如当时有的评论文章所指出的，连年灾荒，农村中“十室九空”。1932年各地粮食丰收，可是粮价太贱，农民的贫困反而愈加深重，“放下禾镰，没有饭吃，成为农村之普遍现象”。甚至，“有许多田地因为粮价太贱简直没有人去收获，恐怕收了反而赔累”。小说《多收了三五斗》反映的正是当时的社会现象 。 2.给划线的字注音: 埠头 占卜 作梗 粜 斛子 廒间 褡裢 窠 沽 执拗 呷 写意 停泊 船舷 不屑 嗤笑 bù zhānbǔ gěng tiào hú áo dālián kē gū niù xiā xiè bó xián xiè chī 3.课文结构 第一部分(第l一70段)，写江南小城旧毡帽朋友们被迫贱价粜米的故事。 ?第二部分(第7l段)，写同样的故事还在到处发生，揭示其普遍性。 4.本文的主人公是谁?写了有关他们的哪几件事? 主人公是旧毡帽朋友.写了他们贱价粜米、街头购物、船头谈话 三件事。 5．“旧毡帽们”为什么一定要将米卖给万盛米行呢？真的是因为“命里注定”或者“米行里有的是洋钱”吗？ 不是。一是洋米、洋面大量倾销。二是米行同行公议。三是到别处卖还要捐钱。四是要交租、吃饭、种地。五是路路断绝，逃荒、打工无出路。 本课总结 　　小说以20世纪30年代初期江南农村为背景，通过旧毡帽朋友们“丰收成灾”的遭遇，描绘了旧中国农民共同的悲惨命运，表现了作家对乡村、对农民真挚的同情，让我们体会到作家对当时社会的愤恨之情。 课堂练习 填空： 课文依照_________顺序,分为两个部分。 课文以________________为线索,描述了以______________为主人翁悲惨的遭遇,字里行间寄托了作者__________________________________________________________________之情. 文章主要运用了__________描写、__________描写、__________描写、__________描写来塑造了一批群体形象.使用了_______、_______.的表达方式 时间 旧毡帽朋友的活动 江南一带贫苦农民 对人物命运的深切关注与同情以及对当时黑暗社会的愤懑 语言 动作 神态 心理 叙述 描写 小 说 三 要 素 人物形象 故事情节 典型环境 大环境：20世纪30 年代初期国民党统 治下的江南农村； 小环境：万盛米行 旧毡帽朋友 米行先生 米行贱价粜米 街头犹豫购物 船头酒后谈论 第二课时 学习目标：1、分析人