我国的基本经济制度教学案..docVIP

课题：我国的基本经济制度 教学目标： （1） （2）理解社会主义公有制的地位；公有制主体地位的内涵、表现；我国实行社会主义初级阶段基本经济制度的原因和意义 教学重点： 公有制的主体地位与国有经济的主导作用 教学难点： 我国实行社会主义初级阶段基本经济制度的原因和意义 教学过程： 【前课准备】 1.利用10分钟左右的阅读书本p31—35，完成【生本对话】 2.对【生本对话】【生生对话】中的内容提前作出思考，并尝试写出提纲。 【生本对话】 根据课文内容填写 1、公有制为 、 ，是我国社会主义初级阶段的 经济制度。 2、生产资料公有制是社会主义的 ，是社会主义经济制度的 。在我国社会主义初级阶段，公有制经济包括 、 以及 中的 成分。 3、国有经济，指由 共同占有生产资料(以同家所有的形式存在)的公有制形式。国有经济是我国国民经济的 。它掌握着国家的 ，在国民经济中起 作用。 4、集体经济，是由 共同占有生产资料的一种公有制经济。它是我国 的主要经济形式，是社会主义公有制经济的 。 5、混合所有制经济，是 按照一定原则 经济形式。混合所有制经济中的 、 ，都是公有制经济的重要组成部分。 6、公有制的主体地位主要体现在两个方面。第一，公有资产在 中占优势。这是就 而言，有的地方、有的产业可以有所差别。第二，国有经济 ，对经济发展起 作用。国有经济的主导作用主要体现在 ，即体现在控制 、控制 、控制 的能力上。在关系国民经济命脉的 ，国有经济 占支配地位。 7、在我国现阶段，除公有制经济外，还存在大量的 、 和 等非公有制经济。 8、个体经济是由 占有生产资料，从事 。 9、个体经济以 劳动为基础，劳动成果 。 10、私营经济，以 和 为基础，以取得利润为目的。 11、外资经济，是指外国投资者和港澳台投资者根据我国法律、法规在我国大陆设立的 以及 、 中的外商投资部分。 12、公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，适合社会主义初级阶段 不平衡、多层次的状况，符合 要求。实践证明，它有利于促进 、有利于增强 、有利于提高 ，必须坚持和完善这一基本经济制度。 【生生对话】 1、下列观点对公有制经济认识正确的是( ) ①公有制经济包括混合所有制经济中的国有成分、集体成分 ②在社会主义市场经济条件下公有制经济的具体实现形式可以多样化 ③坚持公有制为主体，要求公有资产在国民经济各个地方、部门和领域都必须占优势 ④坚持公有制为主体，必须保证国有经济对国民经济发展全局的控制力 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ （教师填写教法和学法说明等） 【生本对话】（作业） 1. 对“公有制为主体”的正确理解是( ) A．公有制在各个领域都必须占支配地位 B．公有资产在社会总资产中占优势，国有经济控制国民经济命脉 C．公有制在各个地区都必须保持量和质的优势 D．在混合所有制经济中，公有制成份必须保持在50％以上 2．对国有经济的主导作用的理解正确的是( ) A．国有经济掌握着先进生产力 B．国有经济数量上占绝对优势 C．国有经济中的工人阶级是国家的主人翁 D．国有经济对国民经济发展的导向作用和对经济运行整体态势有控制力 3．下