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海豚教育个性化简案
学生姓名： 年级： 科目： 授课日期： 月 日 上课时间： 时 分 ------ 时 分 合计： 小时 教学目标
高考中三角函数与空间几何的题型讲解。 重难点导航
三角函数与向量结合进行考察；
三角函数中正余弦定理的应用；
空间向量的基本知识点与辅助线的画法；
空间向量中出现大小关系时的求解方法。
教学简案：
三角函数与向量结合进行考察；
三角函数中正余弦定理的应用；
空间向量的基本知识点与辅助线的画法；
4.空间向量中出现大小关系时的求解方法。
授课教师评价： □ 准时上课：无迟到和早退现象
（今日学生课堂表 □ 今天所学知识点全部掌握：教师任意抽查一知识点，学生能完全掌握
现符合共 项） □ 上课态度认真：上课期间认真听讲，无任何不配合老师的情况
（大写） □ 海豚作业完成达标：全部按时按量完成所布置的作业，无少做漏做现象 审核人签字： 学生签字： 教师签字： 备注：请交至行政前台处登记、存档保留，隔日无效 （可另附教案内页） 大写：壹 贰 叁 肆 签章： 海豚教育个性化教案（错题汇编）
错题汇编：
等差数列的前项和为，若，则等于 ???
2.首相为-24的等差数列，从第10项起开始为正数，则公差的取值范围
3.在等方程的四个根组成一个首项为的等差数列，则|m－n|=
4.已知等差数列共有10项，其中奇数项之和15，偶数项之和为30，则其公差是
真题演练：
海豚教育个性化教案（内页）
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