2011学年第一学期党支部工作计划-北京市第五十六中学.docVIP

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2011学年第一学期党支部工作计划-北京市第五十六中学

北京五十六中2010---2011学年第一学期党支部工作计划 计划的依据和面临的形势面临形势: 认真研究 国情、 区情、教情、校情 1、《国家教育发展规划与纲要》提出的新任务:建设人力资源强国。教育“优先发展、改革创新、促进公平”成为本次大会的主题。见资料 2、两区合并,竞争激烈;资源扩大,眼界拓宽;见资料(南北互相渗透) 3、生源数量、质量压力不减; 4、党的工作,面临创新;如何如开展争先创优,内容紧紧服务中心工作,形式创新,符合时代要求和教师的工作特点、文化特点等。 树立四种意识: 危机意识、责任意识、竞争意识、创新意识 明确一个指导方向:《纲要》的学习与落实; 抓住三个契机:一是学校改造修缮,; 二是年底的科研周展示; 三是两区合并。(127所中小学,51所中学,12000在校学生) 提升学校的核心竞争力 坚持我校 “三校”目标并赋予新的内容:示范校是特色,精品校是依托,优质校是追求。 把握四个重点:队伍建设、思想建设、质量建设、环境建设 ??? 一、指导思想 以科学发展观,以加强和教师队伍建设为重点加强学校党的思想、作风、组织和制度建设,提供坚强的政治保证、思想保证、组织保证。二、工作目标 管理更科学有序; 党员队伍更有凝聚力 模式上:更贴切、更生动、更具有辐射性、 ??? 三、工作要点: ??? (一)学习,努力提升理论??? 以学习宣传党的十七大、十七届四中全会精神为主线,结合学校教育教学实际,进一步推进理论学习。 ??? 1、进一步落实科学发展观,坚持领导干部带头学的良好风气,注重学习的实效性。组织班子成员认真学习领会十七大、十七届四中全会精神。通过集中学习、分散自学、听讲座、写心得等多种形式,要求班子人员多看、多听、多思、多省,全面领会精神实质和内涵。同时,要求领导干部注重理论和实践相结合,研读教育理论,学以致用,在教育实践中提高职业素养和专业化水平,提高解决问题、破解难题的能力,增强服务水平。 2、《国家中长期教育改革与发展规划纲要》加强党员教师和积极分子学习的主动性,加强党性修养。把政治理论学习和认真学习教育教学理论相结合,不断用科学发展观去思考教育的发展未来,以学生的全面发展为本,提高教学艺术,完善自我品格。 ??? 、要注重理论学习和社会实践相结合,倡导理论思考和教学实践相结合,在实践中形成自己的教育思想,使学习理论不空洞,工作实践有目标,工作业绩有实效。 ??? (二)加强队伍建设 加强干部队伍建设,创建“团结、进取、务实、高效”的班子队伍,努力推进学校领导班子学习力、执行力、创造力的提升。强化领导班子议事原则,坚持民主决策,形成集思广益、团结和谐、互助合作、高效履职的良好局面。要一身正气、廉洁奉公、以身作则。切实做好教代会民主评议干部制度。坚持严格要求和爱护人才相结合。真正使干部队伍成为学校发展的排头兵。牢固树立“以人为本”的教育理念,一切以师生发展为本。不断锤炼成一支党性强、理论功底扎实、领导有艺术、群众信得过的干部队伍。 2、师德建设,积极开展向身边优秀教师学习活动,提高教师素质,引导教师成为——自觉学习的带头人、师德高尚的榜样人、教育教学的领头人、课改科研的践行人、献身教育的事业人。学习宣传先进教师的典型事迹。尤其要注重挖掘身边优秀教师的先进事迹,进一步弘扬先进教师的优秀教育品质。???? (三)加强党支部建设,增强凝聚力,切实发挥战斗堡垒作用 ??? 1、加强党,提高党水平。严格规范党内组织生活,认真执行“三会一课”制度。坚持“党员教育经常化、党员管理规范化、党内生活制度化、服务群众长期化、发挥作用具体化”,落实党员责任区制度。继续推进党务公开,促进党内民主和学校民主的有序发展。以“一名党员就是一面旗帜”为要求,充分发挥党员的先锋模范作用,做到困难面前有党员、党员、有党员的局面,切实发挥战斗堡垒作用。要积极开展行之有效的党组织活动,在活动中进一步增强凝聚力。不断鼓励优秀人才加入到党组织来。贯彻“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展”的方针,做到成熟一个发展一个。在发展党员过程中,坚持做到公示制和发展党员支部大会票决制度,使党组织永葆勃勃生机。??? 4、认真做好党支部和党员民主评议工作。把一年一度的常规工作当作支部自身建设和党员自我学习、改进的重要契机。 ?? (四)以构建和谐校园为载体,深入推进学校精神文明建设工作 ??? 1、继续引导教职工深刻认识构建和谐校园的重要性,努力推进和谐校园建设。2、以提升社会公德、职业道德、家庭美德为重点,以培养教师良好的执教习惯和学生的良好的行为习惯为切入点,不断提高教师素质,大力开展文明班级、文明处室组的评选活动。积极发挥名教师、骨干教师的引领作用。大力提高师德、育德能力,不断提升教育内涵。?? (五)进一步加强党风廉政建设,确保学校健康发展

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